学年高中生物种群和群落种群数量的变化课件新人教必修学习目标1自主学习一、构建种群增长模型的方法——数学模型1．研究方法或步骤：时间趋于稳定四、种群数量的波动和下降1．影响因素(1)自然因素：如________、食物、________、传染病等。(2)人为因素：种植业、养殖业的发展，砍伐森林，猎捕动物，环境污染等。2．数量变化：大多数种群的数量总是在________中，在不利条件下，种群的数量还会急剧下降甚至消亡。3．研究意义：有害动物的防治、野生生物资源的______________，濒危动物种群的拯救和恢复。(3)种群“S”型增长曲线分析1．提示：同数学方程式相比，曲线图表示的数学模型不够精确。2．提示：食物充足、没有天敌、气候适宜等。应该让培养液自行渗入到计数室，而不是滴在计数板的中央。培养后期的培养液中酵母菌种群密度较大，应先稀释后再计数。养殖或释放它们的天敌，等等。图中A、B、C、D对应的种群数量为K值，A′、C′、D′对应的种群数量为K/2。K值是环境容纳量，会随环境改变而改变。②种群数量达到K值后并不是一成不变的，而是围绕K值上下波动。在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长(如下图中乙)。B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧种群数量达到环境容纳量后，种群数量保持相对稳定[解析]t3时种群的增长速率已经由最大逐渐变小，但种群数量仍然是在增长，因此该种小型淡水鱼的年龄组成为增长型。(4)计数时先将盖玻片放在计数室上，将培养液滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。(6)结果的记录最好用记录表(如下表)。当λ＝0时，种群无繁殖，下一代将灭亡。(1)在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群的增长曲线呈______型。新知解读增长速率为零，种群数量恒定不变；3．(2017·全国卷Ⅱ，31)林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。①“S”型曲线的变化是逐渐的、平滑的，而不是骤然的。A．t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型由于营养和空间有限，酵母菌的种群增长曲线呈“S”型，B项正确；A．若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率接近0(1)对“S”型曲线的分析2．研究种群数量的变化对于野生生物资源的合理开发和利用有何重要意义？②稳定和波动：随着酵母菌数量的不断增多，营养消耗、pH变化、有害产物积累等，酵母菌死亡率逐渐升高，当死亡率等于出生率时，种群数量不再增长。①为了保护生物资源不受破坏，并能持续地获得最大捕获量，根据种群增长的“S”型曲线，应该在种群数量略大于K/2时进行捕获。(2)在理想的无限环境中，酵母菌种群的增长呈“J”型曲线；K值是环境容纳量，会随环境改变而改变。B．乙点对应的种群数量C．在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液3．提示：同一种群的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。下列相关叙述正确的是()应该让培养液自行渗入到计数室，而不是滴在计数板的中央。(2)在“S”型曲线图中，有一段时期近似于“J”型曲线。(2)特点种群的增长率保持不变。当λ>1时，种群呈“J”型增长；当λ＝1时，种群保持稳定；当λ<1时，种群数量下降；当λ＝0时，种群无繁殖，下一代将灭亡。2．“S”型曲线(1)对“S”型曲线的分析①“S”型曲线的变化是逐渐的、平滑的，而不是骤然的。②种群数量达到K值后并不是一成不变的，而是围绕K值上下波动。(2)K值：即环境容纳量，是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。种群数量达到最大值(K值)以后保持相对稳定。(3)种群“S”型增长曲线分析(4)应用①为了保护生物资源不受破坏，并能持续地获得最大捕获量，根据种群增长的“S”型曲线，应该在种群数量略大于K/2时进行捕获。②为保护大熊猫，应提高其环境容纳量，如建立自然保护区等。③为控制有害动物，应降低其环境容纳量，如养殖蝗虫的天敌鸡、鸭、鹅等。(5)种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线的比较(1)λ与年龄组成的关系①λ>1，种群密度增大，为增长型种群；②λ<1，种群密度减小，为衰退型种群；③λ＝1，数量不变，为稳定型种群。(2)在“S”型曲线图中，有一段时期近似于“J”型曲线。但这一段不等于“J”型曲线。因为“J”型曲线是理想条件下的种群增长趋势，“S”型曲线是在环境有限的条件下种群的增长趋势。种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长(如下图中甲)；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长(如下图中乙)。下列有关种群增长曲线的叙述正确的是()A．若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率接近0[解析]“J”型曲线和“S”型曲线的交叉阴影部分是环境阻力