名词解释1.教育技术:是为了促进学习，对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。2.信息化教育，就是在现代教育思想、理论的指导下，主要运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式。3.超文本是一种用来收集、存储和浏览离散的文本信息，并用来建立和表示信息之间关系的管理技术。4.超媒体是指用超文本方式来组织和处理各种文本、图片、图像、声音、视频、动画等多媒体信息的通称，是超文本概念在多媒体技术领域的拓展。5.协作学习通常又称为合作学习，它是指学习者以小组的形式，在一定的激励机制下，学习着个人和小组通过协同互助的方式，为完成共同任务而开展的学习活动。6.研究性学习也称为综合学习或专题学习，他是自20世纪90年代以来国际教育界普遍推崇并力行实践的一种新型教育模式。ǔＪ侵秆诮淌χ傅枷拢裱蒲а芯糠椒ǎ⒁谰菅Э瓶纬袒蛑苯哟幼匀?现象、社会现象和现实生活中选择、确定研究主题，进行主动探究、获取知识，并应用知识来解决问题的学习活动。7.Wiki是由一种自由软件中发展而来的网络应用技术，它允许多人协作参与和共同维护同一个网络站点，每个人都可以在Wiki网页上发表自己的见解，或者对合作完成的任务主题进行扩展或深入研讨。8.Blog又称为Weblog或者WebLog，原意为网络日志，通常音译为博客，是继E-mail、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，是一种表达个人思想，内容按时间顺序排列，并且不断更新的网络出版和信息交流方式。9.教学设计通常又称为教学系统设计，它是指运用教学系统方法来分析教学问题、确定教学需求、设计教学方案、试行教学方案、评价实施结果并在此基础上不断改进教学的系统规划和决策过程，它是一门应用性的教育技术，它既具有一般设计的特征属性，同时又必须遵循教学的基本规律。10.教学策略是指在一定的教学思想指导下，为促进学生的学习而对特定教学情境中使用的媒体、信息、方法、形式和活动序列等教学问题进行的设计规划。其包括组织策略、传递策略和管理策略。11.教学评价是以教学目标为依据，通过各种操作程序和方法，全面收集教和学的相关信息，从而对教学过程和学习结果作出一定的价值判断，并为学生自我完善和教师教学决策提供可靠的依据。12.概念图：又称概念地图或思维导图，是用来组织和表征知识的工具，通常将有关某一主题的概念置于圆圈或方框之中，然后用连线将相关的概念和命题连接，连线上表明两个概念之间的意义关系。他可以利用图示的方法来表达人头脑中的概念.思念和理论等，把头脑中的隐形知识结构显性化.可视化，便于思考.交流和表达。简答题1.讲授式学习有怎样的优势与局限？讲授式教学是教师通过语言系统向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一种教学方法。优点：①有利于教师主导作用的发挥②有利于系统.高效的传授基础知识。缺点：①教学过程由教师控制，难以发挥学生的主动性②课堂讲授主要面对全体学生，难以顾及个别差异③师生交流往往只是单向作用，缺乏教师.学生间的多向互动。2.传统教学交往存在哪些问题？主导我国中小学课堂的仍然是“以教师为中心、以课堂为中心、以教材为中心”的教学模式。这种教师权威、知识本位价值取向的教学活动的最大弊端就是师生缺乏有效的交往和沟通。传统教学交往方式主要存在下述问题。1课堂教学交往过程单向化2课堂教学交往形式单一化3课堂教学交往缺乏公正性4课堂教学交往的实效性底下。3.在信息化教学环境中，教师必须掌握的基本的信息化教学技术包括哪些？1熟练运用各种教学媒体和信息的搜集、加工与传播技术。2了解并熟悉信息化教学环境和资源的类型与特点。3熟悉信息化教学过程的特点、策略和管理方法。4熟悉信息化教学的常见模式及其教学设计方法。5熟悉信息化教学评价的基本理念、设计方法和教学应用等。4.请列举几种常用的支持网络教学的同步或异步交流工具?同步交流工具：1.IRC聊天室2.ICQ（网络寻呼机）3.MSNMessenger4.Skype异步交流工具1.E-mail和MailingList2.BBS（电子公告板）3.Usenet（新闻组）4.Blog网络日志5.教学资源包括哪些类型？教学资源又称为学习资源，它是指一切可以用来促进学生学习、支持学与教全部过程的各种支持系统、学习材料和环境条件的总称。教学资源的范围非常广泛。从组成结构来看分为(1)人力资源,不仅包括学校系统的教学人员，如专业教师.教学辅导等，而且包括学生.教育专家.专业学者.教学管理人员等(2)物质资源.包括各类教学设施.教学装备和教学媒体工具等以物质形态存在的其他资源，如教学场所.实验设备.直观教具等(3)信息资源.包括印刷材料.视听媒体和电子信息资源等(4)综合性的资源系统.如学习资源中心.电子阅