第七单元燃料及其利用【思维导图】一、燃烧和灭火1.燃烧的条件：(1)燃烧的概念：可燃物与_____发生的一种_____、_____的剧烈的_________。(2)燃烧的条件。2.灭火的原理和方法：(1)原理：破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止。(2)方法。3.日常生活中的灭火实例、灭火方法及灭火原理：【微点拨】用水灭火时降低的是可燃物的温度而不是可燃物的着火点。着火点是物质的固有属性，一般情况下不能改变。4.常用灭火器及其使用范围：5.火险应对措施：(1)火势不大，可根据起火原因选择合适的方法和________扑灭。(2)火势较大或有蔓延趋势和可能，应立即拨打_________电话，并采取自救措施，如用_______捂住口鼻，蹲下_________或_______跑离着火区域。二、易燃物和易爆物的安全知识1.爆炸：可燃物在___________内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积_________，使气体的体积_________而引起爆炸。2.与燃烧和爆炸有关的图标：【微思考】爆炸一定是化学变化吗?_____________________________________________提示：爆炸不一定都是由燃烧引起的。例如，汽车轮胎爆炸、高压锅炉爆炸，它们是由于压力过大而引起的爆炸，属于物理变化。3.日常生活中的安全常识：(1)家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏，切不可_________，应关闭阀门并轻轻开窗通风。(2)启用闲置的沼气池前，切不可用燃着的蜡烛进行灯火试验。(3)加油站、面粉加工厂和煤矿的矿井内，应该都标有“严禁烟火”的字样或图标。(4)室内着火，不能_____________，因为会提供充足的氧气。【微思考】可燃性气体与空气混合一定会发生爆炸吗?_____________________________________________提示：可燃性气体与空气混合后不一定引起爆炸，只有空气或氧气的含量达到一定的范围(即爆炸极限)时，才有可能发生爆炸。三、燃料的合理利用与开发1.化学反应中的能量变化：(1)能量变化通常表现为热量的变化。①放热反应：放出热量的反应，如氧化钙与水反应，用化学方程式表示为__________________。②吸热反应：吸收热量的反应，如碳与二氧化碳反应，用化学方程式表示为_____________。(2)能量变化的意义。人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，如燃料燃烧做饭、取暖、发电、冶炼金属、发射火箭、开山炸石等。2.化石燃料的利用：(1)化石燃料。主要包括煤、石油和天然气，它们属于_________能源。①煤。a.组成：主要含有_______，是组成复杂的_______。b.综合利用：②石油。a.组成：由多种成分组成的混合物，主要含有________两种元素。b.炼制原理：利用石油中各成分的_____不同，将它们分离，可得到溶剂油、汽油、煤油、柴油等产品。③天然气。a.组成：主要成分是_____。b.甲烷的燃烧：甲烷易燃烧，产生_______火焰，放出热量。化学方程式为_____________________。【微思考】煤的隔绝空气加强热与石油的炼制在变化类型上有什么不同?________________。提示：煤的隔绝空气加强热为化学变化，而石油的炼制是物理变化。(2)合理利用与开发化石燃料。①燃料充分燃烧的条件。a.燃烧时要有___________，如做饭时，调节燃气灶或煤炉的进风口等。b.燃料与空气要有足够大的接触面，如工业燃煤时，常将煤块粉碎成煤粉等。②燃烧不充分的缺点。a.产生的热量_____，浪费资源。b.产生大量的CO等物质，污染空气。3.使用燃料对环境的影响：(1)煤燃烧时会排放出___、___等污染物，它们是形成酸雨的主要气体。(2)汽车用燃料燃烧产生的主要污染物有_________、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。(3)乙醇汽油。①乙醇俗称酒精，其化学式为C2H5OH。②乙醇燃烧的化学方程式：_______________________。③优点：适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。4.能源的利用和开发：(1)氢能源。①氢气本身无毒，燃烧热值高，燃烧后的产物是___，不污染空气，被认为是理想的清洁、高能燃料，燃烧的化学方程式为_______________。②实验室制取：常用药品是___和_______，反应的化学方程式为_____________________。③收集：用_________法或___________法。④不能广泛使用的原因：a.制取成本高；b.贮存困难。(2)正在利用和开发