省继续教育项目肿瘤护理人文关怀学习班临床护理科研和论文书写能力的培养和思考科研是什么？1.素质2.能力3.知识4.特长5.智商与情商二者的联系等级医院评审路径与方法卫生部检查分组卫生厅分组情况卫生部护理院感组分管条款省卫生厅条款分配检查前的准备现场评价思路检查方法追踪口诀追踪方法现场检查信息采集体会体会体会现场评价评审员需上交的资料清单延续性护理在癌症出院患者中的研究进展及应用延续护理在癌症患者中的具体实施延续护理在癌症患者中的具体实施延续护理在癌症患者中的具体实施延续护理在癌症患者中的具体实施延续护理在癌症患者中的具体实施初步实践一周内电话随访Page41五大生命体征癌痛的定义和治疗的重要性疼痛的临床评估疼痛评估的原则评估疼痛程度的分级法(1)评估疼痛程度的分级法(2)疼痛规范化治疗（GPM）WHO三阶梯镇痛五大原则一.口服给药止痛药给药途径选择二.按时给药第一阶梯：非阿片类药物，多指NSAID药物，对轻度疼痛疗效肯定，并可以增强二三阶梯药物的疗效，有封顶效应第二阶梯：弱阿片药物第三阶梯：阿片类药物，以吗啡为代表，无封顶效应药物治疗三阶梯四.个体化给药个体化给药四个步骤（TIME原则）注意细节副作用防治癌痛一个沉重的话题让癌症患者无疼痛一个急迫的目标三阶梯止痛一个行之有效的止痛措施谢谢大家的聆听！