第页五年级语文教学心得五年级语文教学心得篇1光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作曾经结束了，回顾这一学期以来，先生的点滴进步让我非常欣喜，但还存在着一些成绩，今后还需努力解决。现对本人一学期的教学工作总结如下：一、狠抓基础知识和基本技能由于我班先生基础较差，为了扎实先生的基础知识和基本技能，我在充分了解先生的基础上对症下药，因材施教，不断进步先生的知识程度。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款划一，笔迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以进步先生的基本技能和语文能力。二、做好学习方法的指点俗语说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指点，对进步先生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为甚么老是玩，可成绩却不错，这是为甚么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在因而否考虑。这是很关键的，我们要侧重指点先生学会考虑。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促先生坚持。三、做好转差工作针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严厉督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的决心。四、突出章节过关。本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成以后，我都进行检测，针对先保存在的知识点成绩，及时解决。对确实困难的先生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期先生的学习成绩普遍有了进步。五、拓展知识视野语文教学必须注重积累运用，只需先生对知识有了必然积累以后才能运用。为了拓展先生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、优秀文段朗读经过先生自主搜索优秀文段，使先生自动进行课外浏览，先生的浏览量添加的同时，先生必然播种了许多东西。2、好词佳句的搜集在不断搜集整理的过程中，先生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。先生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，先生们学习语文的兴味得到了极大的进步，这和经常开展语文活动是分不开的。在本期的教学中，先生的语文兴味得到了激发，语文基础知识得到了进步，语文能力得到了加强，为下学期的学习打下了基础。五年级语文教学心得篇2本学年，我担任五年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结。一、课堂教学中，努力表现教育新理念，进步课堂教学效率。课堂是先生获取知识与培养能力的次要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真研讨教材，吃透教材，并结合本班先生的实践特点，采用生动活泼的教学方式，激发先生的学习兴味。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励先生积极发言，构成群言堂。以先生为主体，构建探求式课堂模式，发掘教材与先生的尝试要素，引导自动探求，自主获取知识。进步先生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴味。如今本班先生喜欢上语文课，学习兴味比较浓厚。二、经过多途径培养先生各种能力与习气，促进先生的全面发展。(一)运用多种途径，培养先生良好的学习习气。三年级也是先生育成良好习气的关键所在。针对本班先生好胜心强的特点，我运用竞争机制，每人发一本竞争本，每日由值日干部做记录，每星期评选一次，给予星星奖励。一个月后评选语文学习积极分子，这样促进先生盲目守纪读，既培养先生的组织能力，又培养先生的朗读能力。经过一段工夫的努力，本班先生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。(二)经过多种方法，培养先生爱浏览课外书籍的良好习气，进步先生的写作能力。三年级是先生写作的正式开始。首先为激发先生的写作兴味，我从作文的选题动手，以写童话、想象文为主，合适三年级先生的思想特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让先生边听边记好词好句。平日每天轮流，一位先生在黑板上摘录好词好句，要求其余先生读读记记。平时还经常组织先生到图书馆浏览书籍。经过一学期的尝试，本班先生的词汇量大大添加，写作能力也有了比较明显的进步。(三)加强写字指点，进步先生的写字能力。三年级的写字教学常常被老师忽略，本学期，我注重了先生的写字习气的培养，课堂中留意提示，对先生进行写字指点，课外严厉要求先生认真书写。三、加强培优辅差工作，促进全体先生得以发展。本班先保存在着差异，为促使每位先生能在本来的基础上都有所发展，我"抓两头，扶两头"，注重培养优生的专长，同时，在班中成立"互助"小组，利用结对子方式，以优生来带动差生，