专题一数与式第1讲┃考点聚焦2．按正负分类：第1讲┃考点聚焦第1讲┃考点聚焦非负数的概念第1讲┃归类示例第1讲┃归类示例例2填空题：(1)相反数等于它本身的数是_________；(2)倒数等于它本身的数是_____________；(3)平方等于它本身的数是_____________；(4)平方根等于它本身的数是______________；(5)绝对值等于它本身的数是__________________．第1讲┃回归教材数轴上的点与实数一一对应若式子x-1/3的平方根只有一个,则x-1/3的值是.数轴上的点与实数一一对应(4)平方根等于它本身的数是______________；∴B＝8，D＝15，∴B＋D＝8＋15＝23.已知x,y都是实数,且y=，试求xy的值．C.∴1＋4＋3＝B，1＋7＋D＋10＋1＝34，在数轴上画出表示为的点．若3a+1没有算术平方根,则a的取值范围是.解：如图1-1所示，点A表示的数就是.已知x,y都是实数,且y=，试求xy的值．只有______不同的两个数互为相反数________，记作|a|已知x,y都是实数,且y=，试求xy的值．若a、b互为相反数，则有a＋b=0，|a|＝|b|.第1讲┃回归教材达标此类实数规律性的问题的特点是给定一列数或等式或图形，要求适当地进行计算，必要的观察，猜想，归纳，验证，利用从特殊到一般的数学思想，分析特点，探索规律，总结结论．若几个非负数的和等于零，则这几个数都为05×10-5D．2.若式子x-1/3的平方根只有一个,则x-1/3的值是.D.此类实数规律性的问题的特点是给定一列数或等式或图形，要求适当地进行计算，必要的观察，猜想，归纳，验证，利用从特殊到一般的数学思想，分析特点，探索规律，总结结论．考点1实数的概念及分类解：如图1-1所示，点A表示的数就是.________为1的两个数互为倒数把一个数写成________的形式．(其确定了n的值，-n的值就确定了，确定方法是:大于1的数，n的值等于整数部分的位数减1；一个近似数四舍五入到哪一位，那么就说这个近似数精确到哪618万，数字8实际上是十位上的数字，即精已知x,y都是实数,且y=，试求xy的值．规定了_______、_______、________的直线(3)平方等于它本身的数是_____________；若x2=16,则5-x的算术平方根是.∴B＝8，D＝15，∴B＋D＝8＋15＝23.5.下列说法正确的是（）．A.-81的平方根是-9B.任何数的平方是非负数，因而任何数的平方根也是非负数C.任何一个非负数的平方根都不大于这个数D.2是4的平方根6.计算谢谢观看