2.5整式的加减(1)我们常常把具有相同特征的事物归为一类.2.2整式的加减(一)学习目标：练习一（课前复习测评）1.运用有理数的运算律计算：100×2＋252×2=100×(-2)＋252×(-2)=练习一（课前测评）1.运用有理数的运算律计算：100×2＋252×2=100×(-2)＋252×(-2)=2、探究并填空:(1)100t-252t=()t(2)3+2=()(3)3-4=()获得新知：下列各组中的两项是不是同类项？=()+()1.下列各题的结果是否正确？指出错误的地方.找例1：合并下列各式的同类项：做一做:知识延伸：提高练习：判断同类项的方法布置作业：谢谢大家