(每日一练)通用版高中物理牛顿运动定律解题技巧总结单选题1、如图所示，有A、B两物体，mA＝2mB，用细绳连接后放在光滑的斜面上，在它们下滑的过程中（）A．它们的加速度a＝gsinθB．它们的加速度a<gsinθC．细绳的张力FT≠01D．细绳的张力퐹=푚𝑔sin휃T3퐵答案：A解析：AB．A、B整体由牛顿第二定律可得(mA+mB)gsinθ＝(mA+mB)a解得a＝gsinθA正确，B错误；B．对B受力分析，由牛顿第二定律可得1푚B𝑔sin휃+푇=푚B푎解得푇=0故细绳的张力为零，CD错误。故选A。2、下列说法正确的是（）A．伽利略发现了万有引力定律，并测得了引力常量푚푚B．根据表达式퐹=퐺12可知，当r趋近于零时，万有引力趋近于无穷大푟2푟3C．在由开普勒第三定律得出的表达式=푘中，k是一个与中心天体有关的常量푇2D．两物体间的万有引力总是大小相等、方向相反，是一对平衡力答案：C解析：A．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许测出了引力常量G，A错误；푚푚B．万有引力表达式퐹=퐺12，只适用于质点之间的相互作用，当r趋近于零时，万有引力定律不再适用，B푟2错误；푟3C．在由开普勒第三定律得出的表达式=푘中，k是一个与中心天体有关的常量，C正确；푇2D．两物体间的万有引力总是大小相等、方向相反，是一对作用力与反作用力，D错误。故选C。3、如图所示，我校女篮球队员正在进行原地纵跳摸高训练，以提高自已的弹跳力。运动员先由静止下蹲一段位移，经过充分调整后，发力跳起摸到了一定的高度。某运动员原地静止站立（不起跳）摸高为1.90m，纵跳摸高中，该运动员先下蹲，重心下降0.4m，经过充分调整后，发力跳起摸到了2.45m的高度。若运动员起跳2过程视为匀加速运动，忽略空气阻力影响，已知该运动员的质量m=60kg，g取10m/s2。则下列说法中正确的是（）A．运动员起跳后到上升到最高点一直处于超重状态B．起跳过程中运动员对地面的压力为1425NC．运动员起跳时地面弹力做功不为零D．运动员起跳时地面弹力的冲量为零答案：B解析：A．运动员起跳后到上升到最高点，先加速后减速，所以是先超重后失重，故A错误；B．运动员离开地面后做竖直上抛运动，根据푣=√2𝑔ℎ1=√2×10×(2.45−1.90)m/s=√11m/s在起跳过程中，根据速度位移公式可知푣2=2푎ℎ解得푣211푎==m/s2=13.75m/s22ℎ2×0.4对运动员，根据牛顿第二定律可知퐹−푚𝑔=푚푎3解得퐹=1425N故B正确；CD．运动员起跳时地面弹力没有位移，所以做功为零，有作用时间，冲量不为零，故CD错误。故选B。4、亚里士多德认为物体的运动需要力来维持，伽利略用实验+科学推理”的方法推翻了亚里士多德的观点，关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（）A．完全是理想的，没有事实为基础B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象深刻反映自然规律C．没有事实为基础，只是理想推理D．过于理想化，所以没有实际意义答案：B解析：在伽利略研究力与运动的关系时，是在斜面实验的基础上，成功地设计了理想斜面实验，他以实际的实验为依据，抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因素，从而能够更深刻地揭示了自然规律。因此，理想实验是实际实验的延伸，而不是实际的实验，是建立在实际事实基础上的合乎逻辑的科学推断，故ACD错误，B正确。故选B。小提示：要了解伽利略“理想实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。5、如图，用一细绳将条形磁铁A竖直挂起来，A的下端吸起一小铁块B。A、B质量相等并处于静止状态。现将细绳烧断，不计空气阻力，在A、B同时下落的过程中（）4A．小铁块B的加速度为零B．磁铁A的加速度为2gC．A、B之间弹力为零D．A、B整体处于完全失重状态答案：D解析：AB．细绳烧断后，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到(푚A+푚B)𝑔=(푚A+푚B)푎加速度大小为푎=𝑔方向竖直向下，故A、B错误。C．由于条形磁铁A对B有向上的吸引力，则A对B一定有向下有弹力，大小等于磁铁的引力，故C错误。D．细绳烧断后，A、B同时下落，不计空气阻力，重力加速度为g，属于完全失重状态，故D