第页两位数与两位数相乘练习课2教学内容：16——17页教学目标：1.能正确的进行因数是两位数乘法的进位笔算。2．理解用因数哪一位上数去乘，得数的末位和因数的哪一位对齐的道理。3．培养先生在计算前先估算的认识，养成良好的计算习气。教学重点：掌握两位数与两位数相乘的进位计算。教学难点：理解用因数哪一位上数去乘，得数的末位和因数的哪一位对齐的道理。教学预备：小黑板教学过程：基本练习口算6×6+73×6+53×6+82×4+33×4+86×7+97×8+74×4+47×4+48×9+86×8+86×4+6把下方各题做残缺。364569×24×68×291443606213．独立完成练习册的1。4．请你当医生。264378×24×85×528421515652334396043555546正确的计算是：……要求：独立解答。综合练习先列式，不用计算，你能正确说出每一位积的末位数吗？42个23是多少？算式是（）第一步积的末位数是（）第二步积的末位数是（）48的72倍是多少？算式是（）第一步积的末位数是（）第二步积的末位数是（）你很快把上面9个数填鄙人面适当的方框内。306266255208221601653613311×3=□12×5=□13×17=□14×19=□15×11=□16×13=□17×15=□18×17=□19×19=□师：说出填的理由。看算式，不用计算，说出错在哪里，为甚么？27×36=97883×74=64234×26=1884独立完成练习册的2（任选两题）填空两位数与两位数相乘，积可能是（）位数或（）位数，最大的积是（），最小的积是（）。试一试；适当的数，使等式成立。AB×BA□□4□□4□□□4计算下方各题，找到因数是11的乘法，积有甚么特点？43×1154×1162×1148×1189×1178×11四．总结检测练习：练习册课后反思：科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的睡眠，美好的心情！拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里，感谢大家的倾听，谢谢！！2024年3月案例教学方案设想一、背景分析通过培训需求问卷调查了解到，结合岗位工作内容的典型案例教学受到大家广泛关注和喜爱。案例教学以其贴近实际、注重实践的特点，成为培训工作中的重要内容。因此，结合小组人员岗位情况，梳理小组成员岗位工作中遇到的典型案例汇编成为培训方案，对于拓宽青干班成员视野、培养创新和实践能力具有重要意义。二、设置目标1.促进学员综合素质提升：通过案例教学，培养学员的分析问题、解决问题的能力，