三年级下数学教学设计小复习_沪教版-经典教学教辅文档.doc
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第页小复习教学内容:课本P2教学目标:1复惯用一位数乘和除,两步计算式题。2能正确纯熟掌握两步计算式题的运算按次。3培养先生认真计算,及时检查的学习习气。4培养先生言语表达能力。教学重点:用一位数乘和除,掌握混合运算按次。教学难点:计算的正确率(计算基本技能的掌握度)。教学预备:课件与礼物(书签若干)教学过程:课前预备:42×256+786÷230×26630÷9÷7540÷343÷262-16200÷50360÷5×2630÷9÷7能不能巧算?怎样巧算?添括号要留意甚么?360÷5×2能不能巧算?为甚么?说一说计算按次。一、导入师:寒假曾经结束,第一天开学,我们的好朋友乐乐就给大家出了一个成绩(出示P2页成绩,边出示边读题)。它想让大家先猜一猜,得到的可能是甚么图案?生:一只鸡,由于今年是狗年。生:可能是一朵花。生:猜不出,由于还不知道答案。师:请大家动笔算一算,涂一涂,看谁先得出结论,先得出结论的前5个小朋友就能得到欢欢送出的礼物。二、计算:1、先生独立完成P2练习,教师巡查后集体校正。个别标题在校正时阐明运算按次。(分层练习1、用一位数乘和除2、混合运算)76×8=60898÷7=1426×4=10432×3=96420÷6=7083×3=249936÷3=31243×8×3=1032809÷4=202……113066÷7÷6=733288÷6×7=336563÷8=70……34×327=1308444÷5=88……45527×4-1888=220357×3=1071132×2+431=695858÷6+158=301938÷7-45=894764-83×6=266647+231×3=6862227×7÷6=259788÷4-89=1081214÷6=202……2生讨论答案(按一步计算的先校正,再校正混合运算)打五角星的说运算按次(1、2、3运算按次作比较。4、5、6运算按次作比较)图案:一棵树。2、师:给前5位先生发礼物和讨论残缺的先生发礼物。三、练习看谁速度最快,正确率最高4207÷7×3846-117×4984÷3+195315+185÷5724-324×23815÷7四、小结师:经过今天乘除法的计算,你想告诉大家些甚么?检测练习:1、竖式计算。128×3=417×4=342÷9=801÷7=2、递等式计算。61×4+156330-195÷5837÷9×8板书:乘除法计算复习两步计算式题的运算按次:(1)在一个算式里只需加减法或只需乘除法要从左往右算。(2)在一个算式里有加减法又有乘除法要先算乘除法再算加减法。课后反思:科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学:大家上午好!我是来自预备二班的***。今天,我非常的荣幸,能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻,和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程,人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程,是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时,她说:“从8岁到14岁,我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器,就是每天睡十小时,真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查,竟有27%的人存在着睡眠问题,而其中我国在30%以上,高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注,提醒人们要重视睡眠健康。如今,随着学习、工作压力的增加,失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪,甚至能影响人的免疫系统,更重要的是,失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么,作为青少年的我们,该如何提高学习效率,留出更多的时间来保障睡眠呢?首先,要明确当天晚上学习的目标。学习之前,一定要列个清单出来,这样更便于安排时间,不致于手忙脚乱。其次,减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等;手机要放在不被打扰的地方。再次,养成规律运动的习惯,建议每天运动半小时。适当的运动,对调节睡眠有很大的作用,同时让一整天的精力充沛,保持高效学习状态。最后,我们应当创造一个良好的睡眠环境,周围的温度、湿度和声音,都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟,远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们:睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人,
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