第页两位数与两位数相乘（竖式）教学内容：课本第16——17页教学目标：1.掌握因数是两位数乘法的计算方法，能正确的进行乘法笔算。2．理解用因数十位上数去乘，得数的末位和因数的十位对齐的道理。3．知道乘得的数满几十，需向前一位进几。4．经过让先生亲历两位数与两位数相乘的计算过程，培养先生的算法思想。教学重点：两位数与两位数相乘的计算方法教学难点：理解用因数十位上数去乘，得数的末位和因数的十位对齐的道理。教学预备：小黑板教学过程：课前预备：口算3×2615×924×52×8+417×325×64×164×4+627×436×228×46×8+7一、复习引入：列竖式计算9×26243×7师：说说你的笔算方法是甚么？师：我们已能纯熟地笔算一位数乘两、三位数的乘法，今天我们共同学习两位数与两位数的竖式计算（板题）探求1．尝试竖式计算43×37独立尝试用竖式计算小组讨论交流：你是怎样用竖式计算的？启发考虑、讨论：先算甚么？再算甚么？最初算甚么？板书：43×37301……先算7×431290……再算30×431591……最初算301+1290（3）观察交流：这个“0”可以省略不写吗？为甚么？（4）试说一说用竖式计算的计算过程得出：用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就要和哪一位对齐。看书15页，理解笔算的过程和算理。师：为甚么用十位上的数乘43，乘得的积的末位要和乘数的十位对齐？试一试，把下方各题做残缺。（三人板演，全班试练15页）12×23=27×23=55×44=122755×23×23×443681220讲评：（1）积的书写地位能否正确。（2）计算中积的进位成绩能否正确。（3）计算结果能否正确。师：计算时应留意甚么成绩？巩固练习填空42×12□□……先算（）×（）□□……再算（）×（）□□□……最初算（）+（）先估结果，再用竖式计算（16页练习）14×2278×22找出错误，并说出理由。12121212×23×23×23×2336243636423624+2445638460276总结：怎样用竖式计算两位数与两位数相乘？计算时应留意甚么成绩？检测练习：练一练（17页练习）16×2268×2468×4668×68作业：动物病院：请你为它们治病（17页练习）3．练习册。课后反思：科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的睡眠，美好的心情！拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里，感谢大家的倾听，谢谢！！2024年3月案例教学方案设想一、背景分析通过培训需求问卷调查了解到，结合岗位工作内