小学六年级数学导学案课题四1轴对称图形课型自学探究课+巩固展示课课时1时间10.24目标我明确：1、在前面所学过的成轴对称的平面图形的基础上，认识圆的对称轴。2、认识到圆是轴对称图形，且对称轴有无数条。3、培养动手操作能力，在操作中加深对所学平面图形的对称轴的认识。重点、难点：圆的对称轴和画对称轴的方法。学习流程:自学探究课：自主预习--小组合作-尝试练习-达标检测巩固展示课：明确目标-自主合作-展示提升-达标检测复习提升课：明确目标-知识梳理-拓展提升-达标检测师生随笔【温故知新我热身】一.举例说出轴对称的物体。如：蝴蝶、飞机、门窗、圆中的钟面、______________等。想一想这些图形有什么特点？【自主学习我能行】二.1、我们学过的平面图形中哪些是轴对称图形？分别有几条对称轴？平面图形等腰梯形长方形等边三角形正方形园对称轴（条）2、想一想：圆是轴对称图形吗？如果是它有几条对称轴？试着折一折，画一画。3、阅读课本例3，想一想：你能分别画出下面两个圆的对称轴吗？你能画出几条？4、试画出圆的对称轴，观察、再动手折一折，你发现了什么？【合作探究我快乐】三.1.小组内合作探究上面的内容.2.小组准备展示.【精彩展示我最棒】四.根据展示任务,在班级内展示上述内容【智勇冲关我必胜】五1.独立完成P59“做一做”1、2题。组长检查核对，提出质疑。2.完成练习十四第5—9题。【整理学案我反思】这节课我发言()次,展示()次,答对()次,改对()次.合计()分.1.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形。折痕所在的这条直线直线叫做对称轴。2.圆有无数条对称轴。每一条直径所在的位置都是它的对称轴。3.对称轴两侧相对点到对称轴的距离相等。