课题：牛顿第一定律序号：11主备课人：刘浩备课时间：2012年9月姓名：____________班级：____________导学目标知识点：1、知道牛顿第一定律的内容。2、知道物体的惯性。导学方法：实验探究，分析推理。课时：1课时导学过程：一、课前导学1、阻力对物体运动。2、什么是惯性及惯性现象：________________________________________二、课堂导学学生观察教材P44图12.5-1，以及亚里士多德和伽俐略分别对上述类似现象进行各自形成各自看法，思考他们的看法谁对。实验探究：（1）给水平面铺粗糙程度不同的物体；（2）让小东从斜面同一高度由静止滑下；（3）记下小东在不同表面上运动的距离。实验条件：____________________________________________________________实验记录：水平面情况小车受阻力大小小车滑行距离小车速度变化快慢毛巾棉布木板理想平面分析推理：___________________________________________________________________________________________________________________________________________归纳1：牛顿第一定律：（1）内容____________________________________________。（2）理解：________________________________________________________________________________________________________________________________________演示：小纸条上压重物，放在水平桌面上，快速抽去纸条，发现什么现象？讨论：①火车作同速直线运动，坐着的人竖直向上抛苹果，它还会落回手中？②用力击打一摞棋子中最下面的棋子，将会看到什么现象？上述现象是什么原因造成的？结合牛顿第一定律归纳2：惯性：____________________________________________________________（1）物体保持原运动状态：①____________________；②____________________。（2）惯性是__________的__________，__________具有惯性，与__________有关。（3）用惯性知识解释现象_________________________________________________。（4）惯性的利用和防止__________________________________________________。三、课堂练习1、如图所示，石头转到图中位置，受到的一切外力均消失，则石头将沿图中所示的哪个方向飞行（）A、甲B、乙C、丙D、以上都有可能2、如图甲所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图乙所示的现象，由此可判断（）A、小车突然加速运动B、小车突然减速运动C、小车保持匀速运动D、小车可能做加速或减速运动四、课后练习1、伽利略对物体的运动研究结果是：如果物体在运动中不受任何力的作用，物体将保持____________，永远____________。2、我国道路交通法规定，机动车在高速公路上行驶，当速度达到100__________，行车间距不得少于100m，这是为了防止机动车紧急制动后不能立即停下来造成交通事故。不能立即停下来是由于机动车具有___________；最终停下来是因为受到___________的作用。3、如图所示是小车载着木块向右运动时所发生的现象，是由小车____________时发生的。4、静止的火车车厢内的桌面上放有一小铁球，当火车突然由静止开始向前开动时，铁球将向____________运动。当铁球突然向前滚动时，表明火车在____________运动。若在行驶的火车车厢内的桌面上小铁球保持静止，这说明火车在做____________运动。5、洗衣机脱水时，衣服和水被一起甩出，当碰到桶壁时衣服会____________，但衣服中的大量水分因为具有____________，还要继续____________，所以水和衣服会脱离开来，从而达到脱水的目的。6、如图所示，教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它受到的所有外力突然全部消失，它将（）A、加速下落B、匀速下落C、保持静止D、可以向各个方向运动7、我国《道路交通安全法》规定：坐在小汽车前排的驾驶