学年高中生物生态系统及其稳定性生态系统的信息传递课件新人教必修学习目标1自主学习一、生态系统中信息的种类1．信息的概念可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。2．信息的种类二、信息传递的作用及其应用1．信息传递在生态系统中的作用2．信息传递在农业生产中的应用(1)提高__________________的产量。(2)对____________进行控制。农民常在农田中捆扎“稻草人”以驱赶鸟类，这是利用了哪种信息传递作用？提示：“稻草人”对鸟类构成了“物理信息”。新知解读_______________、湿度、磁力等化学物质：如生物碱、有机酸、性外激素等A．信息只能由A传递给BB．信息只能由B传递给AC．调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定____________、____________D．生命活动的进行、生物种群的繁衍，离不开信息的传递B．生态系统相对稳定时无能量输入和散失信息传递、能量流动及物质循环的比较(1)提高__________________的产量。〔迁移应用2〕农场中种植粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功能，它们共同把生态系统的各个组分联系成一个统一整体，D项正确。B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾蜘蛛网的振动频率、萤火虫的光(3)信息传递的模式：〔迁移应用2〕农场中种植粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。[解析]生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，A正确。(2)信息传递的存在范围共同把生态系统各组分联系成一个统一整体，并调节生态系统的稳定性(1)三类信息比较(2)信息传递的存在范围信息传递的范围包括同种生物个体之间(性外激素、舞蹈等)、异种生物个体之间(物理信息、化学信息、行为信息中的警示作用)和生物与无机环境之间(主要有物理信息中的光、磁等)。(3)信息传递的模式：①形式：可分为物理信息、化学信息、行为信息。②来源：可来自环境，也可来自生物。(4)方向：信息传递是双向的。判断生态系统信息传递种类的方法(1)从信息传递的途径判断。例如，涉及声音、颜色、温度等物理因素，可判断为物理信息；涉及的信息载体为化学物质，可判断为化学信息；涉及特殊行为，可判断为行为信息。(2)从文字表述的着重点判断。例如，孔雀开屏如果通过行为传递给对方，则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是()A．任何生命形式，如果没接收信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境B．信息传递在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行杀灭C．延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于物理信息的合理使用D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的[解析]生命活动的正常进行，离不开信息的作用，A项正确。信息传递在农业中的应用主要是提高农产品或畜产品的产量、对有害动物进行控制，但不能直接杀灭有害动物，故B项错。要提高麻皮产量应促进其营养生长而抑制其生殖生长，延长光照时间不利于短日照植物开花，因此有利于提高产量，C项正确。能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功能，它们共同把生态系统的各个组分联系成一个统一整体，D项正确。〔迁移应用1〕如图表示物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间信息传递的方向是()A．信息只能由A传递给BB．信息只能由B传递给AC．A与B之间可以相互传递信息D．A与B之间不能相互传递信息[解析]具有捕食关系的两种生物之间可以进行信息的相互传递。1．信息传递在生态系统中的作用2．提高农产品和畜产品的产量(1)家禽饲养中，在增加营养的基础上适当延长光照时间，可提高产蛋率。(2)用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物等的种子，可以提高发芽率，增加产量。(3)利用植物可以分泌化学信息来吸引昆虫的特性，用人工合成的各种化学信息素吸引传粉昆虫，提高果树及作物的传粉率和结实率。3．对有害动物进行控制(1)利用音响设备发出不同的声信号，诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田。(2)利用性引诱剂防治害虫：在田间施放适量的人工合成的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾；或者利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群的性别比例，从而使害虫的种群密度明显降低。(3)利用害虫的趋光性对害虫进行诱杀，大量消灭害虫，减少其对农作物的破坏。害虫防治的几种常用方法比较在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为