第三章第一课时：平面直角坐标系及函数的概念要点、考点聚焦4、坐标轴夹角平分线上点的特征：(1)点P(x,y)在第一、三象限角平分线上x=y(2)点P(x,y)在第二、四象限角平分线上x=-y7、函数的三种表示方法：(1)解析法；(2)列表法；(3)图像法.1.(2004年·南京市)在平面直角坐标系中，点P(2，1)关于原点对称的点在（）A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限课前热身课前热身7.(2003年，陕西省)星期天晚饭后，小红从家里出去散步，如图3-1-2所示描述了她散步过程中离家的距离s(米)与散步所用时间t(分)之间的函数关系，依据图像，下面描述符合小红散步情景的是()A.从家出发，到一个公共阅报栏，看了一会儿报，就回家了.B.从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报后，继续向前走了一段，然后回家了.C.从家出发，一直散步(没有停留)，然后回家了.D.从家出发，散了一会儿步，就找同学去了，18分钟后才开始返回.典型例题解析【例2】求下列各函数的自变量x的取值范围.(1)(2003年·昆明市)y=；(2)(2003年·贵阳市)y=；(3)(2003年·青海省)y=；(4)(2003年·河南省)y=.【例3】(2003年·北京海淀区)如图3-1-3所示，甲、乙两同学约定游泳比赛规则，甲先游自由泳到泳道中点后改为蛙泳，而乙则是先游蛙泳到泳道中点后改为自由泳.两人同时从泳道起点出发，最后两人同时游到泳道终点.又知甲游自由泳比乙游自由泳速度快，并且二人自由泳均比蛙泳速度快，若某人离开泳道起点的距离s与所用时间t的函数关系可用图像表示，则下列选项中正确的是()【例4】(2003年，武汉市)小强在劳动技术课中要制作一个周长为80cm的等腰三角形，请你写出底边长ycm与一腰长xcm的函数关系式，并求出自变量x的取值范围.1．思考问题不慎密，对于有些该分类讨论的问题，没有按几种情况分别研究，出现漏解现象.2．对于具有实际意义问题的函数，求自变量的取值范围时，容易因考虑问题不慎密，遗漏隐含条件而导致错误.课时训练课时训练6．(2003年·四川省)如图所示，小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修车.车修好后，因怕耽误上课，他比修车前加快了骑车速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s(米)关于时间t(分)的函数图像，那么符合小明行驶情况的图像大致是()7.如图所示是某蓄水池的横断面示意图，分深水区和浅水区，如果这个蓄水池以固定的流量注水，下面哪个图像能大致表示水的最大深度h和时间t之间的关系?()谢谢！再见！