语言的功能.ppt
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第二章语言的本质2.2语言的本质·语言的功能人类语言与其他动物的交际方式有何不同?阶级对语言的影响1.发送阶段(1)初迹(2)编码快速编码基本条件:一定的词汇储备;语法规则。(3)输出反馈的途径:物理反馈;生理反馈.2.传递阶段3.接收阶段(1)输入(2)解码2.2.2语言是思维工具“精神”一开始就很倒霉,注定要受物质的“纠缠”。物质在这里表现为震动着的空气层,声音,简言之,即语言。语言和意识具有同样长久的历史。语言是一种实践的,既为别人存在并仅仅因此为我自己存在的、现实的意识。语言也和意识一样,只是由于需要,由于和他人交往的迫切需要才产生。……意识一开始就是社会的产物,而且只要人们还存在着,它就仍然是这种产物。(2)第二次论争(20世纪30-50年代)(3)思想先于语言产生。(柯恩)(4)在数学和逻辑运算中,在制造和使用工具中,都可以不用语言(瑞士数学家范德魏尔登《不用语言的思想》)(5)失语症不一定导致思维功能的破坏。(美、德一些精神病专家)(6)不会说话的婴儿不等于没有思维。(同上)(7)语言是线性的,但思想却不然,一个人可以同时想好几件事。(拜森斯)语言和思维关系新探我国的这场讨论,涉及的问题大致有:语言与思维问题的几种观点语言和思维孰先孰后1.语言是思维的依托2.语言帮助人们认识世界3.思维的成果(即思想)要靠语言表达于外请同学们思考: