高一地理必修2DL2020-5-10-017第六章第二节《中国的可持续发展实践》导学案编写：祝波审稿：邹峰向秘海审批：熊中庭编写时间：2020-5-10班级：组别：组名：姓名：自评等级：互评等级：互评人签名【学习目标】1．理解我国走可持续发展之路的必然性。2．掌握实施可持续发展的基本途径。【学习重点】：中国实施可持续发展的基本途径【学习方法】：案例分析法、合作与探究、对比法知识点一、中国走可持续道路的必然性1、我国在协调人地关系上面临的挑战：（基本国情）（1）庞大的人口压力我国人口，数量多；人口的素质（2）资源相对短缺我国自然资源总量；但人均占有量，资源利用率；同时我国经济迅速发展，对资源需求量大。（3）深刻的环境危机问题具体表现发展趋势环境污染污染、污染、噪声污染、污染等仍在发展，迅速由向蔓延生态破坏水土，化，森林和草地锐减，等范围在，程度在2、解决措施：走路中国实施可持续发展战略重点是：控制人口、提高、发展型经济、合理利用和保护资源环境。3、成果：《中国21世纪议程—中国21世纪人口环境与发展白皮书》①发布时间：年3月②主要内容：中国可持续发展的、对策以及方案③《21世纪议程》是我国可持续发展之路的总战略，其中战略重点是，发展，要在保证的基础上发展经济。【合作探究】1、结合我国人口实际，思考我国在可持续发展道路上存在哪些人口问题？应如何解决？①问题：②措施：2、目前，影响我国可持续发展的最大障碍是（）A长期存在的资源短缺B严重的环境问题C庞大的人口数量D不利的外部环境知识点二、实施可持续发展的途径循环经济概念：建立在物质不断基础上的经济发展模式②手段：环境技术③核心：提高效益④资源利用方式：环境方式⑤原则：资源输入、资源和废弃物化⑥目的：实现经济活动的实现循环经济的途径⑴工业模式——清洁生产环境效益：实现资源的利用，控制了大部分污染，减少工业污染的经济效益：有利于和调整⑵农业模式-----生态农业原理：的观点方式：调整原有生产结构，发展种植业与、、、相结合，协调各层关系目的：形成和的良性循环，实现农业的可持续发展【合作探究】循环经济能最有效地利用资源和保护环境，并获得最大的经济和环境效益，比较传统经济和循环经济的不同项目传统经济循环经济资源利用方式粗放利用资源输入，集约利用资源利用率一次性利用，利用率低资源，利用率高废弃物处置污染和废弃物大量排放废弃物物质流动单向流动物质反复流动结果获得经济效益同时带来环境问题经济和效益相结合结合教材P102页案例2分析下列问题⑴清洁生产带来了很好的环境效益，其表现在哪些方面？⑵清洁生产取得了很好的经济效益，试进行分析。结合教材P103页案例3分析留民营村采取了哪些措施实现了农业的可持续发展？【当堂检测】1．制定全球第一部国家级的《21世纪议程》的国家是()A．B．英国C．中国D．俄罗斯2．有关北京市大兴县留民营村农业发展现状的叙述，正确的是()A．属于可持续发展的农业生产模式——生态农业B．生产结构单一，劳动生产率不高C．生态环境好，但粮食产量不高D．能源就地取材，以秸秆、柴草为主要燃料3．具有中国特色的持续发展的农业生产模式是()A．石油农业B．生态农业C．能量密集型农业D．立体农业4．下列属于清洁生产的是()①生产可在自然界分解的包装袋②及时清理垃圾③加强对生产末端环境污染的处理④利用矿物燃烧A．①②B．②③C．①③D．②④5关于我国的可持续发展的叙述正确的是（）①可持续发展对我国既是挑战也是机遇②中国的环境污染仍在蔓延③我国的可持续发展的思想是改革开放以来才出现的④中国的生态破坏已得到全面控制A．①②B．②③C．③④D．②④6．生态农业与传统农业的根本区别在于()A．粮食产量高B．种植业比重下降，而林、牧业发达C．农业生产与环境保护有机结合D．机械化、电气化水平高图6-5为某酒精厂清洁生产工艺流程示意图。读图回答。7．该酒精厂的厂址邻近（）A．原料产地B．消费市场C．动力基地D．科技发达地区8．与该厂废弃物有关的大气环境问题是（）A．酸雨B．大气保温（温室）效应C．臭氧层空洞D．扬尘9实施清洁生产后，该厂（）A．实现了无废弃物排放B．生产重点转向对废弃物的综合利用C．隔断了与其他工厂的工业联系D．从生产过程的每个环节减少对环境的污染10．作为中学生，为实现可持续发展应从自身做起，下列叙述中正确的是()A．参与环保活动B．等工作后再接受环保教育C．学生与可持续发展没有关系D．积极购买非生态标志产品1．读“基塘生产”示意图11、(图6-6)，回答：(1)基塘生产主要分布在我国的____________________________，图中A表示___________