永宁中学七年级历史（上）导学案备课组长：教研组长：教科室：课题第七课商鞅变法与秦统一六国第1课时共_1_课时设计人张金耀学习目标：1、理解商鞅变法的内容以及对其评价。2、了解都江堰以及理解李冰的巨大贡献。一、自主学习（一）商鞅变法1.战国时期，为了______________，各国都在进行政治和社会变革。2.公元前356年，商鞅在___________的支持下主持变法。3.变法的内容：政治方面，削弱_____________，加强_____________。奖励____________。实行______________，县令由_________任免。经济方面：大力发展_____________。（1）废除_____________，实行_________________，土地可以_________________。（2）奖励______________，实行_________________政策。（3）统一____________。（4）改革_________________________。4.商鞅变法起到了什么样的作用？（二）铁器牛耕1.________时期，铁质农具得到迅速推广。2.我国最迟在_____________使用牛耕，__________时期，牛耕得到进一步推广。3.铁质农具和牛耕的使用和推广起到了什么作用？（三）都江堰1._______时期，秦国______________________在岷江______修建了闻名世界的_________________工程----都江堰。2.都江堰的修建有什么作用？3.都江堰有什么重要的历史地位？（四）秦统一六国自________________年到__________________年，秦王________相续吞并了六国。在我国历史上建立起了第一个______________、__________________、_____________________的封建国家。二、合作探究商鞅最终被车裂而死，想一想商鞅变法究竟是成功了还是失败了？为什么？他的变法对今天有何启示？三、课堂达标1.假如你是商鞅变法后秦国的一个农民，想获得爵位的最好办法是（）A当兵建立军功B去经商发财而获得政府奖励C多生产粮食布帛D大力开垦荒田而获得政府奖励2.商鞅变法的措施对下列哪几种人有奖励①书读得好的人②农业搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A①②B②③C①②③D②③④3.关于都江堰的说法正确的是（）①修建于西周时期②李冰主持修建③成都平原成为天府之国④至今还发挥着重要的作用A①②③B①②④C①③④D②③④5.旧贵族既得利益受损害，与太子串通一气，最终他惨遭车裂而死，但新法继续推行，秦国势日趋强势。（1）“他”指谁？变法为什么遭到旧贵族的反对？（2）这次变法的结果如何？材料中哪句话能体现?