七年级历史导学案备课日期：2012年9月4日星期二备课人姓名：班次：姓名：课题第2课原始的农耕生活第1课时学习目标里欧阿姐并掌握我国原始农耕经济的主要情况初步培养结合已有的知识分析历史信息，的处理是杰伦的能力通过学习本课，认同造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出的智慧与淳朴的情感，增强对中华民族祖先的尊敬之情学习重点河姆渡‘半坡原始居民的农耕生活学习难点原始社会晚期人际关系的重大变化（出现私有财产、贫富分化和阶级）学习内容与过程学习指导复习反馈：下列原始人类中，懂得磨光和钻孔技术的（）A元谋人B北京人C蓝田人D山顶洞人2、会人工取火的远古居民是{}A蓝田人B北京人C山顶洞人D元谋人3、山顶洞人的主要生产劳动是（）A渔猎和采集B农业和畜牧业C狩猎D打猎和捕鱼4、山顶洞人已经进入氏族公社时期的主要标志是（）A共同劳动、共同分配食物B按血缘关系结合在一起C居住在一起D他们的模样同现代人基本相同二、自主学习：1、世界上最早种植水稻和粟的国家是。2、河姆渡原始居民生活在流域，生活时间距今约年，他们已经使用的工具是，用耕地，种植的粮食作物是；河姆渡原始居民住着的房子过着定居的生活，已经挖掘水井，饲养家畜，会制造，还制造简单的和。3、半坡原始居民生活时间距今约年，他们已经普遍使用，用石器和木制的开垦土地，用石刀收割庄稼，种植的粮食作物是；半坡原始居住在的房子里，能制造，以会纺线、和。4、我国早期文字的雏形出现在遗址的陶器上。5、大汶口原始居民生活时间距今约年，其主要农具有和，陶器有和。合作探究：1、河姆渡原始居民比北京人‘山顶洞人在生产生活上有了哪些进步？对上节课的知识进行回顾，并检测先阅读课文，然后独立完成集体讨论，、合作探究学习内容与过程学习指导大汶口墓葬里，为什么有了随葬品多少悬殊的现象？四、知识拓展形成河姆渡遗址与半坡遗址的各种差异的原因是什么?巩固提高：1、父系氏族公社后期，出现私有财产和贫富分化的更笨原因是（）A阶级的产生B一部分首领将氏族财产据为己有C生产力的发展D人们生活的不平等2、河姆渡和半坡原始农耕居民在生产生活方面的共同点，不包括（）A都过定居生活B都制造陶器C都种植了世界上最最早的农作物D在陶器上都有一些刻划符号3、在现代都是生活中，高楼大厦林立。人类最早出现定居生活的主要原因是（）A自然环境的变化B原始农业的发展C氏族公社的形成D学会了制造房屋4、在我国古代神话传说中有“神农氏教民播种五谷，皇帝教民杨灿缫丝”，这些神话传说反映出中华文明的核心是（）A和谐平等的社会秩序B农耕文明C神话传说D采集、狩猎游牧文明5、阅读材料古之人皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。请回答：上古时期，人们主要吃什么？谁开始教民农作？上古时期人们用什么耕作？材料反映了什么历史现象？课堂反思