物理图像，主讲物理量之间的函数关系图像。是直观地反映物理量之间关系的一种数学方法，在物理学中具有广泛的应用。学生对物理图像的理解应用是高考要求的必备能力和必考问题。一．物理图像的作用及应用物理图像解题的优势二．高考试题中常见的图像种类三．高考考纲及近三年（07-09年）考题分析（3）点：①拐点（转折点）：如图②极值点：如图③交点：如图④端点（初始点和结束点）⑤截距点（与x和y轴的交点）2.实验中的图像：I-U伏安曲线U-I电动势和内阻T2-L单摆等等3.教材中未出现但有重要应用的图像：F-t，F-s示功图，机械能中Ek-Ep，Δp-t图等，电磁感应中的Φ-t图、E-t图、B-t图等4.另类图像：P-R电源输出功率和电阻关系，A-f共振曲线，F-r分子力与距离关系，Ep–r分子势能与距离关系，Ekm-v光电效应，m-Z核子平均质量与原子序数关系等等F模块匀变速运动的图像(2007年海南卷8)两辆游戏赛车、在两条平行的直车道上行驶。时两车都在同一计时线处，此时比赛开始。它们在四次比赛中的图如图所示。哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆()（2008年广东卷10）某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v－t图象，某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是（）A．在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B．在0－t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C．在t1－t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D．在t3－t4时间内，虚线反映的是匀速运动解：在t1时刻，虚线的斜率比实线上该点的斜率小，选项A错；在0－t1时间内，虚线与坐标轴所围的面积比实线的大，即由虚线计算出的位移比实线的大，所以由虚线计算出的平均速度比实际的大，选项B正确；在t1－t2时间内，虚线与坐标轴所围的面积比实线的小，即由虚线计算出的位移比实线的小，选项C错；在t3－t4时间内，虚线与t轴平行，即速度不变，选项D正确。（2009年理综全国卷Ⅱ）两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4s时间内的v-t图象如图所示。若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为()A．1/3和0.30sB．3和0.30sC．1/3和0.28sD．3和0.28s解：本题考查图象问题。根据速度图象的特点可知甲做匀加速，乙做匀减速。根据得，根据牛顿第二定律有，由,得t1=0.3s，选项B正确。R作图题：关键“列函数、画图像，看图像、列函数”在描绘图像时，要注意物理量的单位、坐标轴标度的适当选择及函数图像的特征等,特别要注意把相关物理量的数值在坐标轴上标示清楚。2.用图题：关键“灵活选取坐标系，利用图像点与线，化抽象为形象”“用图”就是运用图象分析和解决问题.即利用图象中点（起点、交点、拐点、终点）、线（直、曲）、峰值、截距、斜率、面积、正负号等的物理意义来定性分析、定量计算或理解物理规律.“用图”时，要明确：a.图像所代表的物理过程b.坐标所代表的物理量及其单位c.图线上各点读数的物理意义d.图线与坐标轴上的截距的物理意义e.图线与坐标轴所围面积的物理意义f.图线渐近线的物理意义g.图线上一些特殊点（如第一大点中所述）的物理意义（隐形用图题）如图所示，质量为m的子弹以速度v0水平击穿放在光滑水平面上的木块，木块长为L，质量为M。子弹穿过木块后木块获得的动能为Ek，系统损失的机械能为E损，若木块质量M、子弹质量m或子弹初速度v0发生变化，但子弹仍能穿过木块，那么（设木块对子弹的阻力及木块长均不变）（09年石家庄一检）M不变，m变小，v0不变，则木块获得的动能一定变大M变小，m不变，v0不变，则子弹损失的动能一定变小M不变，m不变，v0变小，则木块获得的动能一定不变不论v0、m、M如何变化，系统损失的机械能一定不变如图所示，质量为m的子弹以速度v0水平击穿放在光滑水平面上的木块，木块长为L，质量为M。子弹穿过木块后木块获得的动能为Ek，系统损失的机械能为E损，若木块质量M、子弹质量m或子弹初速度v0发生变化，但子弹仍能穿过木块，那么（设木块对子弹的阻力及木块长均不变）M不变，m变小，v0不变，则木块获得的动能一定变大M变小，m不变，v0不变，则子弹损失的动能一定变小M不变，m不变，v0变小，则木块获得的动能一定不变不论v0、m、M如何变化，系统损失的机械能一定不变