江苏省无锡市江阴市华士片2023-2024学年八年级下学期4月期中数学试题.pdf
上传人:文库****品店 上传时间:2024-09-11 格式:PDF 页数:26 大小:4.9MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

江苏省无锡市江阴市华士片2023-2024学年八年级下学期4月期中数学试题.pdf

江苏省无锡市江阴市华士片2023-2024学年八年级下学期4月期中数学试题.pdf

预览

免费试读已结束,剩余 16 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

江苏省无锡市江阴市华士片2023-2024学年八年级下学期4月期中数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列图案中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.下列调查中,比较适合使用抽样调查的是()A.检查人造卫星重要零部件的质量B.对某本书中的印刷错误的调查C.了解某校八年级一班学生的视力情况D.调查无锡市市民进行垃圾分类的情况3.下列各式是分式的是()1a3xyx1A.xB.C.D.32x14.某校为了传承中华优秀传统文化,组织了一次全校1000名学生参加的“汉字听写”大赛,为了解本次大赛的成绩,学校随机抽取了其中200名学生的成绩进行统计分析,下列说法正确的是()A.这1000名学生的“汉字听写”大赛成绩的全体是总体B.每个学生是个体C.200名学生是总体的一个样本D.样本容量是10005.下列结论中,矩形具有而菱形不一定具有的性质是()A.内角和为360°B.对角线互相平分C.对角线相等D.对角线互相垂直2m6.将分式中的m、n都扩大为原来的3倍,则分式的值()mnA.不变B.扩大3倍C.扩大6倍D.扩大9倍7.某校购买了一批篮球和足球.已知购买足球的数量是篮球的2倍,购买足球用了5000试卷,50004000元,购买篮球用了4000元,篮球单价比足球贵30元.根据题意可列方程30,2xx则方程中x表示()A.足球的单价B.篮球的单价C.足球的数量D.篮球的数量8.已知四边形ABCD的对角线AC、BD互相垂直,且AC=10,BD=8,那么顺次连接四边形ABCD各边中点所得到的四边形面积为()A.40B.20C.16D.89.如图,在▱ABCD中,以点B为圆心,适当长度为半径作弧,分别交AB、BC于点F、G,再分别以点FG为圆心,大于1FG长为半径作弧,两弧交于点H,作射线BH交AD于点E,2连接CE.若CE⊥DE,AE=10,DE=6,则▱ABCD的面积为()A.64B.132C.128D.6010.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知矩形ABCO,B4,3,点D为x轴上的一个动点,以AD为边在AD右侧作等边VADE,连接OE,则OE的最小值为()A.1B.1.5C.2D.2.4二、填空题211.若分式有意义,则x的取值范围是x112.在一个不透明的盒子中装有红、白两种除颜色外完全相同的球,其中有4个红球,每次将球充分搅匀后,任意摸出1个球记下颜色再放回盒子.通过大量重复试验后,发现摸到红试卷,球的频率稳定在0.25左右,则白球的个数约为.13.如图,在YABCD中,CAAB,若B50,则CAD的度数是.x2114.若分式的值为零,则x的值等于.x115.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,过点D作DHAB于点H,连接OH.若菱形ABCD的面积为24,OA4,则OH的长为.2xm16.已知关于x的方程=3的解是正数,则m的取值范围为.x217.已知平面上四点A(0,0),B(10,0),C(10,6),D(0,6),直线ymx3m2将四边形ABCD分成面积相等的两部分,则m的值为.18.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=4.如图,将直角顶点B放在原点,点A放在y轴正半轴上,当点B在x轴上向右移动时,点A也随之在y轴上向下移动,当点A到达原点时,点B停止移动,在移动过程中,AC=,点C到原点的最大距离为.三、解答题a2119.(1)计算:a1a1x216(2)解方程:1x2x24x2120.先化简:1,然后从-2,-1,0,1中选一个你喜欢的x的值,代入求x1x21试卷,代数式的值.21.某中学八年级数学社团随机抽取部分学生,对“错题整理习惯”进行问卷调查.他们设计的问题:“你对自己做错的题目进行整理纠错吗?”,答案选项为:A:很少,B:有时,C:常常,D:总是.将调查结果的数据进行了整理、绘制成部分统计图如图.请根据图中信息,解答下列问题:(1)本次参与调查的共有名学生;(2)请你补全条形统计图.......,并求出“很少”所对的扇形圆心角的度数;(3)若该校有3000名学生,请你估计其中“总是”对错题进行整理纠错的学生共有多少名?22.如图,在平行四边形ABCD中,AC为对角线,AC=B
立即下载