六年级语文教案——单元练习四2第二课时一、课时目标：熟记12条成语。朗读、背诵两句名人名言，知道什么是真正的友谊和知音。二、课时重点：熟记12条成语。朗读、背诵两句名人名言，知道什么是真正的友谊和知音。三、课时难点：熟记12条成语。四、教具准备：生字卡片、挂图、小黑板等。五、教学过程：教学过程自我加减一、明确课时任务这节课我们接着完成练习4的第五、六两题。二、教学第五题⒈复习，背诵本学期学过的成语。⒉读准字音。⑴学生自由认读，要求读准每一个字的字音。⑵指名读，及时正音。⑶教师范读正音，集体读⒊了解词义。⑴自由读，边读边想，可以查字典，同桌也可以互相交流。⑵谁能用自己的话说说你读懂了哪些词语教师相机点拨。⒋熟读成诵。⑴自由诵读、记忆，想想运用什么方法记忆比拟方便。⑵同桌交流记忆方法。⑶检查背诵情况，及时鼓励。三、教学第六题⒈复习导入。齐背练习三的读读背背。⒉读准字音。⑴让学生自读两句名言，不认识的字查字典，要求读准字音，读通顺。⑵指名试读正音⒊读懂句意⑴学生自由读，邻近同学讨论名言的含义。⑵交流讨论结果，教师相机点拨。⒋熟读成诵。⑴给学生充分的时间自由练读。⑵在熟读的根底上练习背诵，同桌互背。⑶指名朗读，要求读得正确、流利、有感情，及时表扬读得好的学生。⑷指名背诵，表扬能当堂背诵的学生。⒌课外延伸。请同学们课后搜集培根和卢梭的名言，互相交流。内容总结〔1〕六年级语文教案——单元练习四2第二课时一、课时目标：熟记12条成语〔2〕三、课时难点：熟记12条成语〔3〕二、教学第五题⒈复习，背诵本学期学过的成语〔4〕⑴自由读，边读边想，可以查字典，同桌也可以互相交流〔5〕⑴自由诵读、记忆，想想运用什么方法记忆比拟方便〔6〕⑴让学生自读两句名言，不认识的字查字典，要求读准字音，读通顺〔7〕⑶指名朗读，要求读得正确、流利、有感情，及时表扬读得好的学生