课堂讲授是教学过程的基本环节也是很重要的一个环节一、培训形式1、听参培教师现场教学课—交流—再听课—再交流2、听指导教师现场教学课—交流—再听课—再交流3、参培教师模拟教学—点评4、参培教师结业教学演讲—点评二、培训内容1、课堂讲授前的准备2、课堂讲授的基本要求3、课堂讲授艺术4、丰富课堂讲授内容(重点)5、课堂教学改革(重点)1、课堂讲授前的准备（略）⑴、要有详尽教学内容的备课本⑵、要有好的电子课件⑶、要有提纲挈领的教案⑷、课前的重温和研究（根据大纲科学合理地安排讲授内容）多肽的合成多肽的合成2、课堂讲授的基本要求⑴、语言逻辑清晰层次结构分明⑵、重点讲清楚难点讲透彻⑶、讲授要有启发性、探索性和研究性（培养学习方法润育创新能力/例如问题教学法）反应机理3、课堂讲授艺术⑴、加强自身艺术修养⑵、讲授的幽默和风趣⑶、教学艺术调节课堂气氛其它多环烃化合物4、丰富课堂讲授内容（重点）⑴、将现代科研成果融汇到课堂教学中⑵、将教书育人融汇到课堂教学中（实例指导）⑶、将社会生活与经济建设融汇到课堂教学中硼氢化反应的发现5、课堂教学改革(重点)⑴、课堂教学改革是现代教学的需要势在必行⑵、启发式教学方法：①问题教学法②咨询教学法③再发现教学法④学导式教学法⑤综合教学法⑶、现代教学手段与研讨式教学方法结合模式研究（实例指导）第四章对映异构(研讨式教学探讨)小结只要做到课前认真备课，课中一丝不苟，课后善于总结教学得失，不断地进行教学改革，课堂教学质量就一定能较快地提高。谢谢大家！