http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数苏科版初二数学课时设计活页纸总课题第一章轴对称图形总课时课题§1．3设计轴对称图案课型新授教学目标1、欣赏生活中的轴对称图案，感受数学丰富的文化价值。2、经历“操作——猜想——验证”的实践过程，积累数学活动的经验。3、能利用轴对称设计简单的图案。教学重点设计轴对称图案教学难点掌握色彩对称与图形对称教具预备多媒体课件、三角板教学过程教学内容教师活动内容、方式先生活动方式设计意图一、创设情境同学们，我们中国人很聪明，在古代就发明了剪纸艺术，请看下图：问题：这两幅图形有什么共同特征？（它们都是轴对称图形）你还见过哪些轴对称图形？我们再来欣赏一些：这些图形帖近生活，又给人以美的享受，人们常常利用轴对称设计这些图案。下面，我们一同来看投影上的一幅美丽的图案（教课书上P15图1-13），思考：看了这幅图后，你认为利用轴对称来设计图案难不难，你能利用轴对称设计图案吗？下面，我们就来试试吧。二、新课讲解先生观察这两幅图形的特点再作思考通过投影欣赏图案思考利用先生熟悉的事物，引发先生学习的兴味让先生感受轴对称图形的美在生活中到处都有运用激起先生学习本节课的兴味教师活动内容、方式先生活动方式设计意图1、动手实践对称的美术图案，除图形对称外，有时色彩也要“对称”。问题1如果考虑色彩“对称”，你能画出下面两个图形的对称轴吗？如果不考虑色彩“对称”，那么下面这两个图形各有几条对称轴呢？图A图B问题2看图B，如果考虑色彩“对称”，要将这幅图改变成有4条对称轴，最少还要给哪几个小方块着什么色？2、实验：设计轴对称图案（1）制造4张如图所示的正方形纸片（2）将制造好的4张纸片拼合在一同，能得到不同的图案，如果考虑色彩“对称”你能画出下面三个拼成的图形的对称轴吗？（3）你还能设计出其它的图案吗？是轴对称的图案吗？请顺便画出对称轴。让先生开展活动，动手操作，教师对拼图有困难的先生进行适当指点和帮助，引导其顺利完成任务。3、认识右侧的喜字吗？你们将来结婚的时候，你知道它是怎样剪成的吗？和你的同桌一同研讨一下吧。在自已的课本上找出原图，动手画画看先观察，后思考，再讨论先生动手画图，探索交流，逐一着色先生用预备好的4第小正方形拼图。本人动手操作看。想一想，做一做。教师活动内容、方式先生活动方式设计意图三、课堂练习作△ABC关于直线l的对称的图形△A′B′C′补全下列图案，其中虚线是对称轴。欣赏轴对称图案：预备一组徽标、标志的轴对称图案，让先生欣赏，同时提供设计素材。4、动手试一试：为学校运动会设计一徽标，要求贴近先生生活，突出运动主题，是轴对称图案。小组合作，于下周一前各小组上交一份完成好的作品，班级进行评选。四、收获小结：1、能按要求完成某些轴对称图案。2、会设计简单轴对称图案；3、轴对称具有美感，轴对称在生活中无处不在。作业巩固：P171、3动手画图，设计轴对称图案动手画图把图形补充完整