学校简介素质教育新社团成绩斐然管理学中的四个重要原理1、人本原理1、人本原理2、责任原理2、责任原理3、效益原理4、伦理原理教育目标阐述中学教学管理的内容教学管理的内容教学管理的核心从管理学中得到的启示3、人人要有责任意识，这是管理者要极力灌输给被管理者的最关键的东西。4、及时的评价：奖励、惩戒均需要。5、注重办学效益：领导的意志，上级主管部门的意见、决定。短期的效益，各种比赛、展演等活动。长期的效益，学校的规划、教师的成长等。6、民主管理带来的主人翁意识和良好的氛围。7、努力营造一种良好的、和谐的、积极向上的校园文化氛围，可以使学校的管理达到理想的境界。我的教育实践教师的发展学生的发展2、对中层、年级组长、教研组长、备课组长、班主任的职责、权利、待遇进行明确的定位。3、定期对以上的人员进行必要的考核。4、格外的注重每一件事情的计划，开学各分管部门的计划、教研组、备课组、班主任、社团负责人等。5、注重过程的管理。中层干部管理年级组长、教研组长、备课组长管理班主任6、班主任工作是教育工作的重中之重，怎样关心都不过分（工作上、生活上、甚至是家属、亲戚等的事只要不违反原则）7、关注教师的成长，关注教师成长的关键事件。8、注重学校大事件的细节，确保每一次形象工程都能让领导满意。9、注重对教育成果的宣传。年轻教师培养我的管理的标准