预防和减少青少年犯罪青少年是社会主义现代化事业的建设者和接班人。青少年的健康成长，关系到自身的前途、家庭的幸福，关系到民族的未来、祖国的明天。但是，当前青少年违法犯罪问题还很突出，令人关注。青少年的违法犯罪不仅给自己的人生带来巨大的悔恨，也给社会带来极大的危害。加强对青少年违法犯罪的综合治理，预防、减少青少年违法犯罪，教育、挽救失足青少年；进一步加强和优化青少年法制教育，增强青少年的法制观念，提高自身素质，走好人生的每一步。毛主席:青少年是早晨八、九点钟的太阳。“好好学习，天天向上”.邓小平同志提出“法制教育要从娃娃抓起”。个人因素主要包括：二、青少年违法犯罪特点初中生日常应怎么做呢：学生应当承担的责任人生AB剧小明的经历小明应该听从小红的劝告吗？A:应该B:不应该小明偷拿同学文具的行为是违法行为吗？A:是B:不是小明可以把钱拿走吗？A:可以B:不可以小明上两次是什么行为？在一次偷窃时被人发现，将人刺成重伤，。法院会根据小明的申诉减轻处罚吗？A:会B:不会法院为何核实小明的年龄后,减轻了对小明的处罚刑事责任能力与刑罚种类违法行为:我问你答小偷小摸仍满足不了他高消费的需要，于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处他拘役五个月。（1）这位小同学哪些做法属于一般违法？哪些做法属于犯罪？（2）他由好变坏，最后走上犯罪道路说明了什么？（3）我们青少年应从中吸取什么教训？你问我答:.偷窃是比较常见的违法行为，有很大危害性。首先，只要是偷窃（哪怕只偷了一分钱、一支铅笔或一张纸），就是对他人财产所有权的不尊重和侵犯，是一种侵权行为。其次，偷窃还能使人产生不劳而获的心理，进而使人养成懒惰习性和贪欲，形成习惯后，小偷小摸就有可能变成大盗。我国《预防未成年人犯罪法》将“偷窃”列为未成年人的不良行为；《治安管理处罚条例》规定，偷窃少量公私财物的，要受到拘留、警告或罚款的处罚；如果偷的财物数额较大，就构成了盗窃罪，要受到《刑法》的追究。.学生打架了怎么办我们平时应怎么和同学相处呢？打架了会有什么后果呢？课间十分钟应干什么、不能干什么？发生在我们身边的案件：案例1：2010年2月2日，被告人方某、吴某和外号“程诺”（在逃）的女子三个人一起在下课休息期间，因被告人方某与被害人张某发生语言争吵，方某遂提议放学后去殴打被害人张某出气。在学校门口，被告人方某、吴某和“程诺”共同将被害人张某拉到学校的角落处质问，逼张某向其认错，并用拳打脚踢等手段殴打被害人张某致其脾破裂伴腹腔积血，后张某晕倒在地被他人送往医院救治。经法医鉴定，被害人张某的伤情属轻伤贰级。最终，三元法院以故意伤害罪分别判处被告人方某有期徒刑六个月、吴某拘役五个月。以及被告人方某和吴某还需承担十几万的人身损害赔偿。案例2叶小明的父母对儿子已是无力管教，公安机关也多次对叶小明批评教育，但叶小明已经陷入网络游戏的泥潭中无法自拔，靠小偷小摸弄到一点钱还是不够在网络游戏中当老大，怎么办？叶小明开始把敲诈勒索中小学生的钱财当作弄钱的“捷径”，他利用学生缺乏社会经验容易被吓唬的弱点，用语言威胁手段敲诈学生的钱财。一旦手中有钱叶小明立刻冲进网吧，直到钱花光了再去寻找敲诈目标。公安机关在接到群众举报后根据叶小明的敲诈情节多次对其进行治安处罚，2010年9月至2011年3月的半年时间内，年仅十五周岁的叶小明因敲诈勒索小额钱财被治安拘留达六次之多，成了治安拘留所里年龄最小的“常客”。2011年3月，鉴于叶小明敲诈勒索情节恶劣，但因其不满十六周岁不予刑事处罚，叶小明的父母又无力管教，三明市公安局决定依法对叶小明收容教养两年。在这两年远离网络游戏的时间里，叶小明也一度想过将来出去要改过自新，再也不踏进网吧。2013年2月初，收容教养期满的叶小明在家里安静呆了几天后倍觉无聊，他一上街不知不觉就进了老地方——网吧，叶小明把要改进自新的想法抛到了九霄云外，没钱玩怎么办？不如找个学生来诈点钱！2013年2月12日，叶小明在三明某中学门口看见学生罗小军，遂以罗小军在学校打人为由，向他敲诈钱财，罗小军的父母均在外地开小吃店，给他留了一些钱用于交学费和做生活费，家住乡下的罗小军本来就胆小，被叶小明吓唬后生怕挨打就赶快到自动取款机用储蓄卡取出900元钱交给叶小明。拿到钱的叶小明又去玩网络游戏，仅开始，叶小明就把这900元拿去买极品装备了。此后八天内，叶小明多次找到罗小军，仍以语言威胁手段敲诈罗小军人民币共计12600元，当然这些钱还是全部送进了网络游戏的血盆大口里。2013年2月22日，罗小军终于鼓起勇气向公安机关报案，叶小明直到被公安人员抓获