家校合作 共促进步-经典教学教辅文档[4].ppt
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欢迎各位家长光临家长会安排:1.了解孩子的校园生活。2.和家长们探讨今后孩子的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。1.部分同学不重视听、说、读、写的训练。2.部分同学平时课堂效率不高,上课走神,早读课纪律也不好,导致学习“事倍功半”。3.少数同学之间喜欢打闹,对上课铃声充耳不闻。在校的5天交给我们,在家的2天怎么办?5+2=()家校合作,共促进步家庭教育的误区2.有的家长总是说,工作太忙。家长最明智的投资是对教育的投资,所以我认为家长应该和学校共同努力,把更多的时间和精力投入到孩子身上,为孩子的成人成才打下牢固的基石。一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。但很多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的。你想,在同一个班级由同一位老师上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中很大程度上跟家庭教育有关。故事:妈妈的家长会儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名。我们怀疑他智商有问题,您最好能带他去医院查一查。”当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”高中毕业了,一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办的快递交到她的手里,边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。1.充分认识家庭教育的重要性2.树立家教意识,提高家教质量相信大家都听说过“孟母三迁(择邻)”的故事,讲的就是为了培养孩子的行为习惯选择环境问题。科学研究表明:孩子最早的学习是从模仿开始的。父母的每一句话、每一个举动、每一个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。3.密切配合学校教育学校教育是群体性教化形式。德智体都是群体性教育,一个老师负责几十个、上百个学生,不可能象父母那样把精力和教化的对象都集中在一个学生身上,无论从体力、精力还是情感上家庭教育都占有特殊的地位和作用,其潜在能量是巨大的,开拓前景是广阔的。孩子在同样的年龄段,走进同一个学校,同一间教室,接受同样的教育,接受教育的效果是有很大区别的。这种大优大劣分化的原因并不在于学校的教育教学质量,而在于家庭教育的配合上。只抱怨学校教育质量不检查家庭教育的家长请冷静地思考,积极配合学校教育。4.要多鼓励孩子在学习上力求上进5.充分认识家教的长期性希望孩子学习更优秀,请这样说:希望孩子积极向上,请这样说:希望孩子充满自信,请这样说:父母做好三件事孩子会更加优秀第二件事:帮助孩子养成良好的习惯。品德比知识更重要,习惯比考分更有用!因为,丢了文化知识可以再学,而丢了人格和尊严却无法挽回!特别教给孩子做人的道理,要引导孩子做一个善于倾听,懂得感恩,有爱心、有责任心的人。世界级心理学巨匠威廉·詹姆士说过“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”从这句话可以看出,行为决定了一个人的命运。第三件事:引导孩子学会学习家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,让我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。任课老师及电话:***:12345678901***:12345678901