第7课《第二次世界大战的扩大》导学案编写者:葛涛一、内容标准：1、知道第二次世界大战的主要进程；2、知道《联合国家宣言》；二、教学重点：1、德国突袭苏联；2、日本偷袭珍珠港；3、国际反法西斯联盟的建立。三、教学难点：1、苏联红军为什么能取得莫斯科保卫战的胜利2、国际反法西斯联盟的建立及意义四、教法学法：问题导学法，点拨整合法；小组合作探究法，归纳整合法五、教学时间：一课时六、教学过程：（一）导入新课:(温故知新)同学们，我们上节课已经学习了第二次世界大战的爆发，那么我们来回忆几个问题？第二次世界大战的发起国之一德国在战争中是怎样扩张的？英法美等国面对德国的疯狂扩张是如何应对的？（德国吞并奥地利、捷克斯洛伐克、侵占波兰等欧洲国家，侵略侵略气焰高涨；英美法等国家面对德国的疯狂进攻，采取绥靖政策）德国能够一直这么猖狂么？英法美等国家对德国的态度会不会改变？为什么改变？怎么样改变？我们在今天的学习中来了解二战的进一步发展。（二）自主探究（通过课前预习来完成）1、德国突袭苏联：战争爆发时间：战争双方：战场位置：洲著名战役：战争结果：战役的意义：2、日本偷袭珍珠港：战争爆发时间：战争双方：战场位置：洲战役结果：战役的意义：3、国际反法西斯联盟的建立：时间：主要国家：签署文件：文件签订的作用：设计意图：以填空形式拆分重要知识点。让学生通过预习独自完成。旨在培养学生快速阅读，从阅读中迅速提练有效知识信息的能力。（三）课件演示导学提纲（组内交流，师生互动，也是课堂的中心环节；每小组推一名代表竞答，其他组同学修正、补充，教师点拨，人人参与，群策群力，最终达成共识来完成；同时也让学生认识到合作共赢发挥群体智慧的重要。）1、苏联为什么能取得莫斯科保卫战的胜利？2、日本偷袭珍珠港为二战带来什么样的影响？3、国际反法西斯联盟内部存在哪些势力？这些势力为什么能联合起来？4、《联合国家宣言》的签署对二战有着什么样的影响？（四）学后小结：（教师点拨归纳整合）整理本课知识线索：德国突袭苏联苏德战争爆发苏联参战签署国际反法加速联合《联合国家宣言》西斯二战日本偷袭珍珠港太平洋战争爆发美国参战联盟建立胜利（五）当堂训练：（巩固新知，学以致用）1、请你给下图中的历史影片写一句广告词，最恰当的是（A）A．打破德军天下无敌神话的战役B．第二次世界大战的转折点C．苏联军队主动出击德军的最大战役D．开辟欧洲第二战场的战役2、1942年元旦，美国、英国、苏联、中国、澳大利亚、比利时、加拿大、哥斯达黎加、古巴、捷克斯洛伐克、多米尼加、萨尔瓦多、希腊、危地马拉、海地、洪都拉斯、印度、卢森堡、荷兰、新西兰、尼加拉瓜、挪威、巴拿马、波兰、南非联邦、南斯拉夫等26国代表在美国首都华盛顿举行国际会议。这次会议讨论的主要问题是（C）A．打击“三国同盟”集团B．共同应对世界经济危机C．联合抗击法西斯D．商讨建立联合国3、有人说日本偷袭珍珠港不仅是日本走向失败的开始，也是整个法西斯走向失败的开始。这一说法立足的史实依据是（C）A．中美联合B．美国参战C．反法西斯同盟的建立D．美苏合作4、英法美等国对法西斯侵略从妥协纵容到建立反法西斯同盟，决定这种转变的最主要的原因是（B）A．法西斯实力的不断壮大B．各国根本利益遭受巨大损害C．全世界人民的要求D．法西斯的败势已显5、阅读材料，回答问题。材料一大战爆发后，英、法两国虽向德国宣战，却没有对德军发动大规模的进攻，致使波兰军民孤军奋战。原来，西线的英法联军一直躲在马其诺防线的工事里，与德军对峙、观望，只偶尔与德军对射几枪。好一场“奇怪的战争”！英法“宣而不战”，反而想等待德国吞并波兰之后去进攻苏联。但事实证明，这只是纵容者一厢情愿的如意算盘。材料二战争初期，苏军处境不利，大片国土沦陷。德军迅速推进，兵临莫斯科。10月初，德军发动了进攻莫斯科的战役，形势一度十分危急。在莫斯科，德国侵略军遭到了苏联军民的顽强抵抗。12月初，苏军转入反攻。经过40天激战，使德军损失50多万人和大量武器装备，取得了莫斯科保卫战的胜利，德军“不可战胜”的神话破灭了，这是大战开始以来德军遭受的第一次重大失败。材料三随着欧洲战事的推进，大大刺激了日本法西斯的侵略野心。1940年8月，日本内阁总理大臣近卫文麿公开提出建立“大东亚共荣圈”的口号，妄图建立一个日本殖民大帝国，并不断扩大对中国和东南亚的战争。请回答：材料一中“奇怪的战争”出现，实质上是英法战前哪一政策的延续？试以史实说明“纵容者一厢情愿的如意算盘”是如何破灭的。绥靖政策；1940年四五月，德国向欧洲西部发动大规模进攻，很快占领了包括法国在内的西欧和北欧许多国家，英国也遭到德军飞机的猛烈轰炸。材料二