鉴赏诗歌(shīgē)的事物形象诗歌所描写刻画的人物形象。分析思路：提炼描写事物形象特征的词语，挖掘事物形象的内在(nèizài)品格、精神，抓住事物形象与作者情感的“契合点”，就能明白作者意在何为，情为何端。例1：阅读下面这首宋词，然后(ránhòu)回答问题。(6分)（04广西、海南卷）鹧鸪天晏几道十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。【注】翠微：青翠的山气，此指青翠掩映的山间幽深处。问题：在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声？答：①古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去！不如归去！”②这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手(rùshǒu)去表现主题。例2.阅读欧阳修的《画眉鸟》，回答问题。百啭千声随意移，山花红紫树高低(gāodī)。始知锁向金笼里，不及林间自在啼。注：由于守旧势力排挤，欧阳修被贬官外任，乃作此诗。问题：试分析画眉鸟形象？学案(xuéàn)习题1赠别杜牧多情却似总无情，惟觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。问题：如何理解诗中蜡烛的形象及其作用？学案习题7瀑布李忱千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。问题(wèntí)：简要分析诗中塑造的“瀑布”这一艺术形象。感谢您的观看(guānkàn)！