序号：12授课时间2010.11.051、2节授课班级P10应用俄语上课地点第六语音室学习内容俄语语音基础知识课时2教学目标专业能力听说读写等俄语语音基础能力方法能力掌握案例教学法社会能力俄语语言在实际生活中的应用目标群体应用俄语专业一年级学生教学环境语音室教学方法讲授法、案例法、启发法时间安排教学过程设计第一节教学任务及要求：语段，末尾语段及非末尾语段的语调2.复习辅音[л]的发音3.Диалог4.Текст《Мойдруг》主要内容：Фонетика:语段，末尾语段及非末尾语段复习辅音[л]的发音※注意不要用汉语中”l”的代替俄语的[л]，舌位不准确：用舌尖抵上齿龈，舌后部没抬起，舌面成斜坡状。而发俄语[л]时，舌前部应紧贴住上齿背及上齿龈，用力抵住，舌后部高高抬起，高度如发[у][ы]一样，舌中部下凹，整个舌体成勺状。这样发出的[л]音才硬。时间安排第二节Диалог听写单词将下列动词变位：делать,писать,смотреть,петь,танцевать,изучать,сидеть,понимать,рассказывать,фотографировать练习下列动词的搭配писатьчто:письмо,слова,стихи,текст,буквы,романысмотретьчто:фильм,телевизор,футбол,пингпонг,шахматы,фотоделатьчто:урок,домашнеезаданиеизучатьчто:русскийязык,математикурассказыватьоком-чём:оПушкине,оМоскве,оПекине,обинституте,обучёбе,ожизни4．朗读对话，注意语音语调5．讲解对话6．按角色朗读对话7．就对话内容回答问题1)ЧжанХуабылнаэкскурсиивчера?2)Почемуоннебылнаэкскурсии?3)Какегозовут?4)Онивместеучилисьвшколе?5)ГдесейчасучитсяВанХуа?6)Чтоонизучает?7)Чтоониделаливчера?8)Онибыливместевесьдень?9)Чтоониделаливечером?10)Этоинтересныйфильм?8．按下列提纲转述对话内容：1)ЧжанХуабылнаэкскурсиивчера?Почему?2)Расскажите,ктотакойВанХуа?3)Чтоониделаливчера?9．续完句子1)Почемутывчеранебыл(небыла)в(на)...2)Вчерауменябыл(была)...3)Раньшемывместеучилисьв...10．仿编对话Текст朗读课文，注意语音、语调听课文录音读课文，讲解改人称读课文换张华为王梅将第一人称改为第三人称读课文，就课文内容回答问题КтобылуЧжанХуавчера?ЧжанХуаиВанХуахорошиедрузья?Гдеонижилииучилисьраньше?КакучилсяВанХуавшколе?Чтоделалидрузьявместе?ГдеживутЧжанХуаиВанХуасейчас?ГдеучитсяЧжанХуаичтоонизучает?ГдеучитсяВанХуаичтоонизучает?ГдебылВанХуавчераутром?ОчёмрассказывалВанХуа?Чтоониделалипотом?Гдедрузьябылипослеобеда?Чтоделалидрузьявпарке?Чтоониделаливечером?就课文内容回答综合性问题ЧтовызнаетеоЧжанХуаиВанХуа?Чтоделалидрузьявчера?转述课文内容以“朋友”为题会话Скажите,увасестьдруг(подруга)?Какего(её)зовут?Гдеон(она)живёт?Араньше?Гдеон(она)жил(жила)раньше?Он(она)учитсяилиработает?Гдеон(она)учитсяиллиработает?Чтоон(она)изучает?Какиеязыкион(она)изучает?Онбыл(Онабыла)увас?Когда?Чтовыделаливместе?Очёмон