小学语文三（下）第一单元形成性练习班级姓名得分一、看拼音写词语。12%chìbǎnghuópōqīngxiāngyǎnzòuliánpéngzàngē()()()()()()wǔdǎozēngtiānǒuěrbìlǜwēifēngjùlǒng（）（）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。8%一（）清泉一（）微风一（）翅膀一（）羽毛一（）珍珠一（）机枪一（）赞歌一（）音符三、按要求写词语。12%1、动静（由反义词组成的词语）：2、描写花草的四字词语：3、描写山峦的四字词语：4、描写日月的四字词语：四、给加点字选择正确的读音，将序号填在括号里。4%1、①fó②fú仿佛（）大佛（）2、①āi②ái挨（）打挨（）饿五、读句子,在括号里填上正确的同音字。2%1、juàn忙碌了一天，张老师已经很疲（）了，但他仍然认真地批改试（）。2、yǒng学校的活动精彩纷呈，有海精灵游（）比赛，歌（）比赛等。六、句子练习句子模仿秀。2%1、水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。。2、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。。用一定的修辞方法，把句子补充完整。3%1、青的草，绿的叶，各种鲜艳的花，都像。2、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像。3、二月春风。七、课文内容我最熟。10%1、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了（）的小燕子。2、古诗《春日》是（）代诗人（）写的。3、荷叶（）的，像一个个（）的大圆盘。这句话中描写荷叶数量多的词是（）、（），描写荷叶颜色的词是（），描写荷叶形状的词语是（）。（一）燕子（节选）8%在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边□有的横掠过湖面□尾尖偶尔沾了一下水面□就看到波纹一圈一圈地荡漾开去□1、“斜着身子”写出了燕子（）的姿势，“唧唧地叫着”让我们感受到燕子飞行时（）的心情，“掠过”写出了燕子飞行时的（）。3%2、写出下列词语的近义词：一转眼——（）偶尔——（）2%3、在文中的“□”加上适当的标点。2%4、读了这段话，我感到这些自由飞翔的燕子给春天带来了（）。1%（二）荷花（节选）7%这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……1.给带点字选择正确的解释。3%不光是我一朵（）光彩夺目（）钱用光了（）①光线②光彩③光滑④完了⑤露着⑥单、只2、用“”在文中画出“我”把自己想象成为一朵荷花的句子。1%3、“一朵有一朵的姿势”用一个词语说是（）1%4、从哪些词句可以看出作者把蜻蜓和小鱼当做人来写，用“”画出来。想象一下，我好像还看到了、听到了、想到了什么？2%（三）石榴花开12%夏天到了，我家的阳台上有一盆石榴花开了。一小朵一小朵，红艳艳的，远远望去，像一只只红色的蝴蝶停在枝头上。我走近一看，有的石榴花正开得娇艳，像一只只小喇叭“滴滴答答”地吹着优美的曲子。有的石榴花只开了一半，像一个害羞的小姑娘，躺在花托妈妈的怀里，只露出羞红的脸。有的还是花骨朵，被花托妈妈紧紧地抱在怀里。有的花骨朵快要裂开了，大概是花娃娃听到外面很热闹，想快点出来和别人玩耍。还有些花开得太久了，轻轻一碰，就掉落下来，泥土上也像开了许多小花。1、读短文，在括号里填上合适的词语。4%（）的曲子（）的小姑娘（）的脸（）的石榴花2、用“”画出短文中的一处比喻句。2%3、短文中画“”的句子把花骨朵写成，这是运用了的修辞手法，从中可以看出作者对石榴花的情感。4%4、短文共写了石榴花的四种形态，分别是全开的花、、和开了很久的花，写出了石榴花的美。4%九、习作。（20%）在我们的身边，一定有很多美丽的地方，选择一处你最喜欢的地方，抓住景物的特点，把它介绍给同学们吧。要求抓住景物的特点来写，写出自己喜爱、赞美之情。题目自拟。人教版三年级语文下册第一单元测试题姓名：一、看拼音，写词语。（10分）chìbǎngjùlǒnghuópōwànzǐqiānhóng（）（）（）（）wǔdǎoqīngtíngyīnfúguāngcaǐduómù（）（）（）（）二、比一比，再组词。（8分）胀（）沾（）掠（）凑（）涨（）站（）谅（）奏（）忆（）曾（）蜓（）咏（）亿（）增（）挺（）泳（）