小学三年级上册第一单元语文形成性练习班级:姓名：等级：一、基础知识（43%）1、看拼音写词语并完成练习（10%）chuāndàihàoqí今年九月，我们（）一新到普陀小学读书。来到新学校，我（）yǐnrénzhùmùɡuānchá地四处参观，“爱莲池”的音乐喷水池真（），我（）到sìhūyóuxìwánshuǎ水里的小鱼（）总在做（），乌龟总在（）。我向高高piāoyánɡjìnglǐjuéxīn（）的五星红旗（），我（）在新的学校更加认真地学习。给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（6%）（1）今年暑假（jiàjiǎ），我把长发（fāfà）剪短了，变得更活泼了似（sìshì）的。（2）迎着朝（zhāocháo）阳，小狗晃（huǎnɡhuànɡ）动着脑袋，好（hàohǎo）奇地望着眼前飞舞的蝴蝶。3、照样子写词语。（8%）欢唱的小鸟做游戏议论纷纷一心一意（）的微笑跳（）（）（）（）的服装踢（）（）（）4、选择合适的字或词填入括号中。（6%）戴带待在阅兵式上，军人们穿着军服，（）着军帽，（）着一身正气，等（）习近平主席的检阅。忽然居然果然（1）平时，小明在课堂上都不敢发言。今天，他（）积极发言。（2）气象预报说今天有雨，下午（）下起了雨。（3）吃过晚饭，我正在做作业，（）眼前一片漆黑，原来是停电了。5、把句子中画线的部分换成一个四字词语，写在括号里。（3%）（1）天都峰的鲫鱼背太让人害怕了，好多人都是同时使用手和脚，爬过来的。（）（2）妹妹学着爸爸的样子很庄重、严肃地教育着我。（）（3）挂满了各种各样礼物的圣诞树非常吸引人的注意力。（）6、完成下列句子练习。（10%）（1）改写为被字句。这只猴子有趣的动作把我们逗得哈哈大笑。（2）缩句。一只黄色的小鸟在树枝上欢快地唱歌。。（3）在“□”里加上标点符号。我们的体育选修课程有男足□女足□篮球□排球□拉丁舞等，内容真丰富，活动真开心！（4）把句子写具体。啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！啊，这么美，!啊，这么，________________!二、积累阅读（36%）1、我会填一填（14%）（1）原来，蒲公英的花就像，可以。当__时，草地是的；当时，草地是的。（2）多么的草地！多么的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起，和我们一起。（3）“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。，。”这是诗人的作品。描写了的情景。2、课内阅读。（9%）（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（1）这段话写出了天都峰的两个特点：和。（2）当时，“我”的心情是的。（二）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（1）选择正确的字词打上“√”。朗读画线的句子时，声音要（响轻）一些，速度要（慢快）一些，读出（安静活泼）的感觉。（2）“不同民族的小学生”指的是族的、景颇族的、族和德昂族的，还有族的。3、阅读短文，完成下列问题。（13%）我的课余生活我的课余生活丰富多彩，画画是我最喜欢的了!每当我拿起画笔的时侯，心里总会很高兴。开始画画了，兴趣班的老师要我们画一幅关于春天的画，我思考了一阵，“哦!”终于想起来了，先画几株大竹子、竹竿，还有许许多多的竹叶，浓淡相间(jiànjiān)的墨迹，显出它们的层次是多么分明，然后在右下角画几株小竹子衬托着，竹林中几个小朋友背（bèibēi）着书包，迎着初升的太阳走向学校。其实画画很费时间，可这幅画我觉得一眨眼功夫就画好了。我抬起头来，“啊!老师正在欣赏我的画呢。”老师笑了笑，说：画得太棒了！将来你会成为一名画家。”听着老师夸奖的话，我高兴得欢蹦乱跳。看课外书、听故事、唱歌……是我每天课余生活中少不了的内容。课余生活使我开拓了视野，增长(zhǎnɡchánɡ)了知识，我喜欢我的课余生活。1、用“√”给带点的字选择正确的读音。（3分）2.老师夸奖我“画得太棒了”，请你用~~~~划出我画得很棒的句子。（2分）3、在文中找出下列词语的反义词。（3分）批评——难过——讨厌——4、我喜欢我的课余生活，是因为（）。（1—3分）A每当我拿起画笔的时候，心里总会很高兴。B我听着老师夸奖的话，我会欢蹦乱跳。C课余生活是我开拓了视野，增长了知识。5、你在课余都做了什么事？请用简洁的话语写一写。（2分）___________________________________________________________