信息化管理与运作课程考核说明第一部分考核说明一、课程的性质、任务与目标《信息化管理与运作》是中央广播电视大学计算机信息管理专业的一门统设必修专业课，它是为满足我国对企事业单位信息化管理专门人才的需要而设置的。该课程的特点是综合性、系统性和实践性。该课程综合运用了信息技术和经济管理方面的基础知识，介绍信息化管理与运作的内容体系，为学员开展信息管理工作提供了理论和方法基础。通过学习该课程使学生了解经营管理的基本理论，掌握信息化规划、组织、实施与评价等多个环节的知识，初步具备一定的信息化管理与运作能力，经过实践能够承担信息化过程中的规划、管理、控制、评价等多种工作。考核对象：全国电大系统计算机信息管理专业“开放教育试点”的学生。教学媒体：主教材：《信息化管理与运作》武刚主编，中央广播电视大学出版社出版。IP课堂：12讲，武刚、李昀、李维主讲，中央电大开放教育网站（www.open.edu.cn）信息化管理与运作课程网页中点播。预计从2007年10月开始使用。期末复习指导：中央电大理工部编，中央电大教育杂志社出版。2008年春季开始。形成性考核作业练习册：中央电大理工部编，中央电大教育杂志社出版。2008年春季开始。命题依据：本考核说明严格按照中央电大计算机信息管理专业《信息化管理与运作》课程的教学大纲编写。考核要求：考核学生掌握信息化规划、组织、实施与评价等各个环节的基本知识和运用能力。具体考核要求分为以下3个层次：了解：信息化管理与运作的一些基本概念及企业经营管理的基本知识、信息化评价的基本方法和步骤。理解：信息资源管理的过程、信息化组织机构的基本内容和CIO机制、信息化项目管理过程的基本内容、信息系统运作的内容和过程等。掌握：信息资源规划的基本内容和方法、信息化项目管理的基本方法、信息系统操作与培训的内容和方法、信息系统应用与管理的内容和过程等。命题原则：1.严格按照该课程教学大纲和考核说明的要求命题。2.试题的覆盖面较广，并适当突出重点。主教材每章内容都很重要，相对而言，第三至五章更重要。3．试题的难易程度和题量适当，按难易程度分为三个层次：容易占40%，一般占40%，较难占20%。4.题型大致为：填空题（选择题）、判断题、概念与解释题和简述题等类型。考核形式：采用期末卷面考核与形成性考核相结合的方式。形成性考核占30分，视平时形成性考核作业完成情况而定，由所在班级的任课教师评定，由省（市、自治区）级电大认定；期末卷面考核占70分，由中央电大统一命题并采用闭卷方式，答题时限为90分钟。两方面成绩累计达到60分者为及格。2007年秋中央电大不提供统一的形成性考核作业册，暂由主教材中每章提供的练习题和网络学习题代之，其中第一章的练习题和网络学习题为第一次作业，第二、三章的练习题和网络学习题为第二次作业、第四、五章的练习题和网络学习题为第三次作业、第六、七章的练习题和网络学习题为第四次作业。第二部分考核内容及要求第1章信息化管理基础考核内容：1、信息化管理概念IT革命，信息化，信息社会，信息化层次与特征、组织信息化管理与运作，信息化管理过程。2、组织及其管理基础社会组织及其分类，管理概念，管理对象，管理职能，管理过程，管理组织与层次。3、企业经营管理基础企业及其分类、产业、信息产业；市场下的企业经营管理、企业信息化、常见的企业信息系统；人力资源管理、人力资源规划、工作分析和评价、招聘、培训和激励、绩效考评、薪酬管理；财务管理、财务会计职能、会计核算流程、会计要素、财务报表；生产运作及其分类、生产运作管理的目标和内容、现代生产方式及其管理技术。考核要求：了解本章所有概念的含义；理解组织及其管理的基本概念、理论和方法，以及企业经营管理与企业信息化的基本知识。第2章信息资源管理教学内容：1、信息资源管理概述信息与信息资源、信息资源的类型、各类信息资源的特点与用途、信息成为资源的背景和条件、信息资源管理的起源和发展阶段；信息资源管理的含义、研究对象和范围、研究目标和内容，霍顿和马钱德的信息资源管理思想；信息资源标准化的基本概念、意义、内容以及相关的技术标准等。2、信息资源管理过程信息需求、信息采集、各种信息源的评价方法；信息加工、信息分析、信息存储、信息检索；信息资源开发与利用的含义、原则、模式、战略等。考核要求：要求全部理解第3章信息化规划考核内容：1、经营管理战略战略、战略管理与战略规划，企业战略结构，战略规划过程，企业经营管理战略规划的原则、方法，SWOT法，波特竞争策略模型等。2、信息化战略规划信息化战略规划的概念、内容和方法，企业经营管理战略和信息化战略的关系，信息化战略分析，信息化战略规划层次和内容，信息化战略规划报