第页四年级语文上册《绿叶的梦》第一课时教案设计教学目标1、捉住课文的重点部分，读懂课文内容，领会作者表达的思想感情。2、有感情地朗读课文，背诵课文第5自然段。3、认识9个生字，会写10个生字，掌握“汇拢、土岗、陈列、乐章”等词语。激发先生热爱掌握“汇拢、陈列、土岗、乐章”等词语。3、学习××××××××××。教学重点捉住课文的重点部分，读懂课文内容，领会作者表达的思想感情。教学难点边读边想象作者描写的搜集树叶的情景，领会作者当时的快乐心情。教具预备生字卡片、搜集有关树叶的知识。导学过程二次备课预习题纲1、自读课文，识记生字，经过查找工具书或联系上下文，理解“汇拢、乐章、陈列”等词语。2、了解课文的次要内容，考虑：童年的“我”为甚么对绿叶那么着迷？3、查阅有关树叶的知识和作家葛翠琳的材料。第一课时一、明确单元学习任务：1、导入：今天我们开始新学期、新单元的学习，同学们做好预备了吗？让我们一同去遨游语文天地吧！2、明确本单元学习任务。这个单元给我们讲述的是作者们的童年故事，他们的童年是怎样的？和我们的童年生活有甚么不同吗？在新的学期里，我们又将开始怎样的语文学习？进步哪方面的能力？（浏览“单元导读”，找出成绩的答案。）3、交流领会。①汇报“读懂了甚么”。②说说本人想怎样学习这个单元，或说说本人学习中存在的难题。二、审题导入，设疑激趣。童年的生活多姿多彩，每个人都有许多童年的回忆，这节课我们来学习《绿叶的梦》（板书课题），看看作者童年有甚么美好的回忆，课题为甚么又叫《绿叶的梦》（悬疑）。三、自读课文，识记生字。1、检查生字自学情况：出示生字卡片，检查认读情况，指点难写或易错字，如“戒、刺”。2、画出本人喜欢的词语，摘录到“词语花篮”中。四、默读课文，全体感知。1、边读边考虑：文中重点回忆了作者童年的甚么事？哪几个自然段写了这些事情？给你留下了怎样的印象？2、交流感受。3、小结：作者就是捉住与绿叶有关的几件事，向我们讲述了她快乐的童年生活，让我们不禁产生羡慕之心。五、再读课文，质疑答辩。1、默读课文，看看哪几个自然段是讲同一个意思的。（用//分段）2、选择本人最感兴味的部分进行朗读。3、在没读懂的地方做标记，提出需求解决的成绩。六、布置作业。1、抄写本课生字词。2、继续熟读课文，特别是本人喜欢的段落。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的睡眠，美好的心情！拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里，感谢大家的倾听，谢谢！！2024年3月案例教学方案设想一、背景分析通过培训需求问卷调查了解到，结合岗位工作内容的典型案例教学受到