第页地位—前后教学目标：1、经过观察、操作、讨论理解前后地位的绝对性，能从具体的情境中正确确定“前后”。2、经过观察、操作、等活动，感知前后的地位关系，初步领会前后的绝对性。培养探求认识和协作精神。3、在理想情境中，体验学习数学的乐趣，激发探求数学知识的积极性。教学重难点：能确定物体的前后地位。会用前、后描述物体的绝对地位，并能用本人的言语表达物体的前后地位。教学过程：活动1【导入】创设情境师：小朋友们，你看一看我们教室的前面有甚么？后面有甚么？师：刚才有些同学弄错了摆布，没关系。今天我们就来学习“摆布”。生1：前面有黑板、一面国旗，后面有一个钟表。生2：前面有讲桌，后面有先生。师：请同坐位的两名小朋友互相说一说，本人的前面是谁、后面是谁。先生互相说，个别先生互相汇报：我的前面是***，后面是***师：刚才我们不断说关于前后的话题，这正是我们今天所要研讨的成绩。（板书：前后）设计意图：在理想的情境活动中，让先生获得大量的感性材料，为正确确定前后奠定基础。【讲授】新授1、出示“龟兔赛跑”课件。让先生仔细观察情景图，并讲故事给全班同学听。教师深化先生当两头，倾听、指点。师：小朋友们，从这个故事中，你知道了甚么呢？生1：这个故事中，用到了“前和后”。生2：乌龟的精神值得我们学习。生3：兔子太骄傲了。教师请三位小朋友站成一列，然后让其他的小朋友说一说这三位小朋友前后关系。师：刚才小朋友们讲的真好，如今请你们看一看，你的前面和后面有几个小朋友。设计意图：让先生在积极参与、合作交流，在具体的情境中能正确确定前后，进一步加深对前后的理解，培养他们敢于发表本人观点的认识。2、体验绝对性，确定前后。（1）请每一行最前面和最初面的小朋友站起来。如今请全班的小朋友向后转，发生了甚么变化？（方向发生了变化，前后按次就变了。）（2）小组合作摆一摆。先生听口令，摆物体。文具盒放在数学书的前面，语文书放在数学书的后面。小组讨论并汇报数学书的地位：在文具盒的后面，同时又在语文书的后面。设计意图：经过看一看、摆一摆、说一说，把观察、操作同口关表达相结合，掌握以甚么为标准，来确定前后，让先生充分领会前后的绝对性，也能更深一层理解到确定前后以“甚么”为标准的重要性。这样有益于培养先生擅长考虑，勤于动脑的好惯。【练习】巩固运用1、队列游戏，请几位同学到前面来，站成一列（前后站）。你发现了甚么？2、让前面同学围成一个圈。这样站，你又发现了甚么？3、出示课本中练一练的第二题，让先生说一说各组运动员的地位。（小兔拔河）设计意图：将先生学到的知识自动的同成绩相结合，进一步领会“前后”的绝对性。在运用知识的同时，不断发现新成绩、新情况，培养先生自主探求精神。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有