PAGEPAGE8课时作业(十五)[范围：第八章8.2第2课时常见的碱碱溶液的化学性质建议用时：25分钟]一、选择题1．以下物资存放在烧杯中一段工夫后，质量变大且变质的是()①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④生石灰⑤澄清石灰水A．③④⑤B．②③④⑤C．①②③④⑤D．④⑤2．以下消费和生活中，没有用熟石灰的是()A．农业上，改良酸性土壤B．建筑业上，粉刷墙壁C．实验室中，干燥气体D．工业上，处理硫酸厂的污水3．探求氢氧化钠性质的实验中部分实验及景象记录如下表，其中景象不合理的是()选项实验景象A将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置在空气中一段工夫固体受潮，逐渐溶解B向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞溶液溶液变红C向盛有氢氧化钠溶液的试管中通入CO2有碳酸钠生成D向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀4.要鉴别常温下的氢氧化钠溶液与饱和氢氧化钙溶液，以下方法不能达到实验目的的是()A．分别通入CO2B．分别滴加Na2CO3溶液C．分别滴加酚酞溶液D．分别加热原溶液到60℃5．某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图K－15－1所示的四组实验方案，其中能达到目的的是()图K－15－16．手持技术又称掌上技术，是由数据采集器、传感器和配套的软件组成的定量采集各种常见数据并能与计算机连接的实验技术零碎。上面是用气体压力传感器研讨二氧化碳与氢氧化钠的反应。图K－15－2中Ⅰ表示的是该实验的设计方案，图Ⅱ中曲线1和曲线2分别表示瓶1和瓶2内气压随工夫的变化趋势。以下说法不正确的是()图K－15－2A．曲线1阐明1体积水约耗费1体积二氧化碳B．曲线1不能阐明水和二氧化碳发生化学反应C．继续向瓶2中注入20mL稀盐酸，瓶内的气压必然能恢复到起始气压D．对比曲线1和曲线2可知，二氧化碳和氢氧化钠必然发生了化学反应二、填空题7．2017·广东据报道，一位5岁男孩儿将零食包里的生石灰干燥剂拆开，倒入玻璃保温杯，加水盖上盖子顽耍，保温杯瞬间爆炸，构成男孩儿的右脸红肿脱皮，一只眼睛失明。近年来，类似的事情时有发生，请回答：(1)发生爆炸的缘由是：在狭窄的空间内，生石灰与水反应时放出____________，使剩余的少许水____________，体积迅速________发生爆炸。(2)爆炸构成块状物划伤、高温浊液烫伤，还有强碱的________损伤。8．如图K－15－3为某化学小组的同学设计的研讨氢氧化钠性质的趣味实验(实验前弹簧夹K1、K2、K3均关闭)。实验过程：①向下推注射器，将氢氧化钠浓溶液注入瓶中。②打开K1和K3，C中部分液体流入A。③关闭K1，打开K2，风哨鸣叫，B中部分液体流入C。图K－15－3(1)实验过程②C中部分液体倒吸入A的缘由是______________________(用化学方程式表示)。(2)能阐明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的景象是_____________________________。eq\a\vs4\al(链接听/28例2方法点拨)三、实验探求题9．化学反应过程中常常伴随产生一些景象，同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的景象发生，为此，他们进行了如下探求：图K－15－4(1)小明把一支搜集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图K－15－4甲所示)，观察到试管内液面上升，还有另一种缘由，请简要阐明：________________________________________________________________________。(2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液确实发生了反应，小红设计了如下方案：分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中(如图乙所示)，向试管A中滴加充足的稀盐酸，观察到的景象是______________，反应的化学方程式为____________________________；向试管B中滴加氯化钡溶液，观察到的景象是__________________，反应的化学方程式为______________________________。虽然实验的景象不同，但都能证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应。(3)实验过程中需求吸收CO2时，大多会选择NaOH溶液，但是，检验CO2经常常选择新配制的澄清石灰水，请简要解释缘由：___________________________________。四、计算题10．如图K－15－5所示，向160g硫酸铜溶液中，逐滴加入40gNaOH溶液，恰好完全反应时，生成4.9g沉淀，回答以下成绩。图K－15－5(1)恰好完全反应后，溶液的质量为__________g