UnitOneFestivalsaroundtheworld《导学自主学案》（分校使用）PeriodSixWriting（写作探索课）高一年级备课组学案编写人赵洪波2009-2-6Ⅰ.学习目标：1、知识目标：能较熟练地使用本单元课标词汇写出完整的句子。2、能力目标：能依据课文篇章结构，运用所学词汇正确地连词成句；能利用语句通顺地介绍中国的传统节日；避免出现汉语式句式。3、情感目标:通过了解，比较中外节日的共同点和差异，引导学生热爱祖国的传统文化，不盲目崇拜或热衷过洋节日。Ⅱ.重点、难点：1、重点：熟悉各种文体的翻译区别；写出准确的单句；正确运用常见句式（简单句、并列句、复合句）。2、难点：怎样写出地道的英语句子？Ⅲ.学法指导：1）同学们要在平时学习词汇过程中养成词不离句，句不离篇，依据上下文掌握词的用法的习惯。2）想要模仿写出学过的各种句型，必须要熟读它们，直至背诵，毕竟“Practicemakesperfect.”Ⅳ.知识链接：高一要求在初中所学各种句型基础之上，能够利用恰当的关联词联句成段。Ⅴ.问题探究：描述某个节日的方法和技巧？Ⅵ.早读背诵内容：1本单元的课标词汇2、新概念第二册lesson16Ⅶ。教学流程：StepOne.CheckthehomeworktoseeifSshavepreparedwell.StepTwo.ShowSsthehistoryofaChina＇straditionalfestivaltohelpthemlaterwriteanarticleaboutthefestival.thehistoryofLanternFestivalAccordingtotheChinesetradition，attheverybeginningofanewyear，whenthereisabrightfullmoonhanginginthesky，thereshouldbethousandsofcolorfullanternshungout.DuringtheLanternFestival，peoplewilltrytosolvethepuzzlesonthelanternsandeatyuanxiao（glutinousriceball）。IntheSuiDynastyinthesixthcentury，EmperorYangdiinvitedenvoysfromothercountriestoChinatoseethecolorfullightedlanternsandenjoythegalaperformances.BythebeginningoftheTangDynastyintheseventhcentury，thelanterndisplayswouldlastthreedays.Theemperoralsoliftedthecurfew，allowingthepeopletoenjoythefestivelanternsdayandnight.IntheSongDynasty，thefestivalwascelebratedforfivedaysandtheactivitiesbegantospreadtomanyofthebigcitiesinChina.Today，thedisplayingoflanternsisstillabigeventonthe15thdayofthefirstlunarmonththroughoutChina.ThefillingsinsidethedumplingsorYuanxiaoareeithersweetorsalty.Sweetfillingsaremadeofsugar，Walnuts，sesame,rosepetals，orjujubepasteetc.Asingleingredientoranycombinationcanbeusedasthefilling.Thesaltyvarietyisfilledwithmincedmeat，vegetablesetc.StepThree.ShowSsthetaskofthisperiod元宵节是中国的一个传统节日，请根据下列表格用英语写一篇100字左右的短文，对此节日做一个简单的介绍。可适当增加内容。节日名称元宵节庆祝日期阴历正月十五庆祝活动在元宵节到来的几天前，人们就开始做灯笼，有的被做成动物，有的被做成蔬菜，有的被做成水果，各种样式都有。做灯笼时，人们通常在上面写上谜语。在元宵节期间，人们还会出来观看一些精彩的民间表演龙舞和秧歌。晚上还能看灯笼，猜灯谜和吃汤圆。StepFour.GiveSssomereferencewords:1)元宵节LanternFe