九年级语文复习导学案——文言文部分答案九年级语文复习导学案——文言文部分答案——文言文考题经典回放答案2005年课改区【】课改区【A】6、余/闻之也久7、不能称前时之闻泯然众人矣8、略，能言之成理即可。9、C10、更加；精益求精。11、（太宗）又让人拿着（新写的字）去问王著，王著的回答依然像开初一样。12、要求严格，循循善教。（能紧扣内容答出其特点即可）。课改区【】课改区【B】6.示例：闻所未闻耳闻目睹评分意见：。本题2分。有错别字不得分。评分意见：7．①若士必怒，伏尸二人，流血五步。②挺剑而起。评分意见：。本题共2分。每句1分。评分意见：8.①②/③④⑤波澜起伏（跌宕起伏），惊心动魄（有声有色），令人仿佛身临其境。评分意见：评分意见：本题共3分。层次划分正确1分，概括特点意思对2分。9.B评分意见：评分意见：本题2分。10.示例：这件事已足够为那些当止不止的行为作鉴戒了。示例评分意见：评分意见：本题2分。重点实词、虚词没有解释或解释错误扣1分，译句不通顺扣1分11.辗转努力窘迫蜿蜒评分意见：。本题2分。有错别字不得分。评分意见：12.老虎死的根本原因是它太贪婪。因为贪婪使他急躁轻率、一味蛮干，结果招来灭顶之灾。以少胜多、以弱胜强的“长勺之战”，之所以取得胜利，是因为面对强大而贪婪的齐国，鲁国在紧急情况下，冷静分析有利于自己的形势，作战时不急躁冒进，抓住进退战机，反败为胜。所以，一个人在任何情况下，尤其是紧急情况下，保持清醒的头脑，不骄不躁，往往会使事情发生逆转，使坏事变为好事。评分意见：评分意见：本题共2分。原因1分，实例分析1分。非课改区6.临池学书到池边练习书法。评分意见：本题共2分。成语1分，解释1分。评分意见7.临池学书，池水尽黑。评分意见：本题2分，出现错别字不得分。评分意见8.⑤⑥⑦，目的：勉学劝善。（意思对即可）评分意见：本题共3分。3个序号填写都正确1分，目的2分。评分意见9.B评分意见：评分意见：本题2分。10.示例：辗转努力窘迫蜿蜒容身评分意见：评分意见：本题共2分。写对其中任何2个都得分。11.这件事也足够成为那些当止不止的行为的警戒了。评分意见：评分意见：本题共2分。重点实词、虚词没有解释或解释错误扣1分，译句不通顺扣1分。12.老虎的死是因为它太贪婪。因为贪婪使他急躁轻率、一味蛮干，结果招来灭顶之灾。举例从老虎或樵者的角度均可：，之所以取得胜利，是因为面对强大而贪婪的齐国，鲁国示例1：历史上的“长勺之战”在紧急情况下，冷静分析有利于自己的形势，作战时不急躁冒进，抓住进退战机，反败为胜。同样，一个人在紧急情况下，保持清醒的头脑，不骄不躁，往往会使事情发生逆转，使坏事变为好事。《狼》一文中的两只狼，狡猾无比，在屠户面前占绝对优势，但因为它们的贪婪，示例2：结果落得个“顷刻两毙”的下场。所以，贪婪，是人生中的大忌。评分意见：（举例恰当分析正确方可得分）评分意见：本题共2分。原因1分，启示1分。2006年6.吾疑造物者之有无/久矣评分意见：评分意见：本题2分。7．B评分意见：评分意见：本题共2分。8.示例示例：潭中的鱼大约有一百来条，（潭水清澈透明，）鱼儿好像都在空中自由游动，四周什示例么也没有似的。阳光直照到水底，鱼的影子映照在水底的石头上。评分意见：评分意见：本题共3分，重点实词、虚词翻译正确2分，语句通顺1分。9.寄情山水的赏游之乐和贬官失意后有才能而不得施展的孤凄愤懑评分意见：评分意见：本题共3分。答出“寄情山水的赏游之乐”得1分；答出“孤凄愤懑”得2分。2007年【A】】6.①受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。②扩大评分意见：本题共2分，每空1分。7.C评分意见：本题2分。8.这就是人们所说的在朝廷上战胜（别国）。评分意见：本题共2分，重点实词、虚词翻译正确，语句通顺即可得分。9.赞同反对评分意见：本题共2分，每空1分。10.相同：充分尊重被劝说者，进行委婉的劝说，使对方易于接受。不同：邹忌：设喻说理；优旃：用反语讽谏。评分意见：本题共4分。相同点2分；不同点2分，每个要点1分。【B】】6.B评分意见：本题2分。7．C评分意见：本题2分。8.①（邹忌）照镜子看看自己，更觉得远远不如（徐公）。②那人（从老师家）出来，对别人说：“我的一百顶高帽子，现在只剩下九十九顶了！”评分意见：本题共4分。每题2分，重点实词、虚词翻译正确，语句通顺即可得分。9.示例：不同：邹忌：不是一味地接受，而是客观地分析；师：欣然接受。启示：面对别人的赞扬，应该正确地认识（评价）自己。评分意见：本题4分。第一问2分，两个要点各1分；第二问2分，观点正确，表述完整即可得分。2008年【A】】6.①这②通“返”（返回）评分意见：本题共2分，每空1分。7.C差评哦！一点都不全三个“木”呢？评分意见：本题2分。8.帮极，会归