前言调查当前实验课中学生学习表现出来的突出问题调查问题：在实验开始前，你认为你能够不看书或实验报告，而直接说出实验目的吗？第二，按方抓药，一知半解。出现该问题最主要的原因是缺乏对实验原理的深入理解。第三，实验数据记录不正确。调查统计：在实验数据记录中，很多人漏写了单位，你认为最主要的原因是：第三，探索与创新意识不强。《大学普通物理实验自我评估表》应用初探表2课堂自我评估表表3课后自我评估表在大一和大二两个年级各抽取了2个普通物理实验，为检验试验效果，采取隔批发放《自我评估表》的方法。抽查发现，使用该表的学生100％能够脱稿表述出实验目的。实验课上，笔者检查了两个实验共19位使用评估表的学生，发现出现单位漏写的仅有1位批改实验报告发现，使用《课后自我评估表》的学生与未使用该表的学生相比，大一学生的实验报告中漏写单位的现象有所减少，而大二学生的实验报告并没有得到明显改善。谢谢！