第一课1、人类与其他生命应如何相处？人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，与其他生命和谐相处。2、为什么人类与其他生命和谐相处？①人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。②人类和其它众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。③众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。④如果人类不善待大自然，将会危及人类自身的生存和发展。3、人类生命的独特性有哪些？（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。（人类生命的独特性）（2）每个人生命的独特性，不仅表现在外貌、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。（人与人相比较，每个人的独特性）4、为什么我们要珍惜生命？.①生命是享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。②生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦。③生命是不可重复的，生命只有一次。.④生命是短暂的。5、怎样珍爱我们的生命？①我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。②我们增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。③无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。④我们在珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。⑤让我们的生命更有价值6、国家为什么重视青少年的生命健康？①青少年生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害②青少年是祖国的未来,民族的希望,担负着振兴中华的使命③社会环境复杂,侵犯青少年生命健康权的行为时有发生.第二课1、人生的价值在于什么？奉献和创造2、我们为什么要不断地创造和奉献？要人们有所贡献，（1.）人类要吃穿住行，社会要进步发展，就需要人们有所贡献，否则，人类将难以生）人类要吃穿住行，社会要进步发展，就需要人们有所贡献否则，社会将难以发展。存，社会将难以发展。是社会发展的需要，（2.）创造和奉献是社会发展的需要，是实现生命价值的要求）创造和奉献是社会发展的需要奉献使人快乐（3）.奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。）奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。3、怎样实现人生价值？①生命的价值靠行动实现②从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径③干好本职工作是实现人生价值的重要基础4、什么是青春？（为什么要迈好青春第一步？或青春的重要性）①青春是孕育理想、确立志向的最佳时期。②青春是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。③青春是朝气蓬勃，斗志昂扬，充满激情活力的美好时光。5、怎样迈好青春第一步？（1）.树立远大理想，追求积极的人生目标。（2.）珍惜时间，莫让美好的青春付诸东流。(3).努力提高自身素质，不断完善自我。(4).从点滴小事做起，在家中、在学校、在社会努力做有益于他人、社会的事。第三课1、怎样适应新的学习生活？怎样适应新的学习生活？怎样适应新的学习生活（1）从心理上认可和接受，如果感到不适应，就要及时分析原因，调整心态、采取措施）从心理上认可和接受，如果感到不适应，就要及时分析原因，调整心态、加以调节（2）目标是方向是动力，确立新的目标，并为之而努力）目标是方向是动力，确立新的目标，（3）加强自我管理，克服依赖心理。）加强自我管理，克服依赖心理。改进学习方法，提高自主学习；生活上做到自理、自立；行为上严格要求自己。学习上改进学习方法，提高自主学习；生活上做到自理、自立；行为上严格要求自己。2、理想的班集体是什么样的？理想的班集体有共同的目标严明的纪律和融洽的同学关系；有积极向上的舆论氛围。有共同的目标；理想的班集体有共同的目标；严明的纪律和融洽的同学关系；有积极向上的舆论氛围。3、优秀的班集体多我们有何作用？有利于形成巨大的教育力量②有利于我们良好品德的形成③有利于我们增长知识、①有利于形成巨大的教育力量②有利于我们良好品德的形成③有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展4、你打算怎样融入新的班集体？①我们要做到主动、热情、真诚、平等待人，尊重他人，正确认识和处理同学间的竞争与合作建立融洽的同学关系;②纪律是集体利益的可靠保证，我们要自觉遵守班级纪律并维护班级纪律;③树立主人翁意识，认真完成班级交给的各项任务，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为班集体添光彩。５．为什么要正确认识自己？（１）每个人都有优点，也有缺点，既有长处，也有短处。每个人都有优点，每个人都有优点也有缺点，既有长处，也有短处。正确认识自己，有助于明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；（２）正确认识自己，有助于明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；有利于发掘自身的潜能，不断提高自身素质，获得更大的发展。发掘自身的潜能，不断提