六国论练习学案.doc
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高三之文言文复习2012-10-21《六国论》练习学案1.下列加点字的音、形、义都正确的一项是(A.赂(lù贿赂)秦.B.暴(bà残酷)霜露.oC.洎(jì.自从)牧以谗诛D.秦击赵者再(zà两次).i2.下列加点词的意义相同的一项是(??弊在赂秦.A.???秦有余力而制其弊.)举(jǔ全部,都)以予人.奉之弥(mí.更加,愈)繁犹抱薪(柴)救火.为(wé治理)国者.i)??向使三国各爱其地.B.???不爱珍器重宝肥饶之地.?或曰:??率赂秦耶?故不战而强弱胜负已判矣?.?.C.?D.??.??或未易量?臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣.3.下列加点字的用法完全相同的一组是()①席卷天下,包举宇内,囊括四海②诸侯恐惧,会盟而谋弱秦..③且夫天下非小弱也④内立法度,务耕织⑤秦以攻取之外,小则获邑,大则得城.....⑥失时不雨,民且狼顾⑦西举巴蜀,东割膏腴之地..⑨今殴民而归之农⑩而秦兵已西矣..A.①⑥⑦⑩C.①④⑦【文段精析】阅读下面一段文字,完成4~8题。六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。4.下列句中加点词的解释有误的一项是(A.弊在赂秦.B.六国互丧.)弊:弊病互:互相1⑧吞二周而亡诸侯.B.③④⑧⑨D.③⑤高三之文言文复习2012-10-21C.暴秦之欲无厌.D.固不在战矣.厌:满足固:本来)5.下列句子中的“以”字意义完全相同的一项是(?①不赂者以赂者丧?A.???②秦以攻取之外,小则获邑,大则得城?①暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地?B.???②至丹以荆卿为计,始速祸焉?①以地事秦,犹抱薪救火?C.???②以赂秦之地,封天下之谋臣?①洎牧以谗诛,邯郸为郡?D.???②子孙视之不甚惜,举以予人6.下列各句中的加点词语在文中的意义与现代汉语意义相同的一项是()A.思厥先祖父..B.下而从六国破亡之故事..C.较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍..D.举以予人,如弃草芥..7.下列内容分析不正确的一项是()A.通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比,证明了“赂”的损失远远超过战争的损失。B.割地赂秦不但不可能换来和平保全自己,反而助长了秦的侵略野心和实力,造成颠覆的下场。C.将赂秦比做“抱薪救火”形象地说明了赂秦的危害。D.第二段以骈文的排比句和对偶句为主,又间杂一些散句,语言显得既有气势又有变化。8.翻译文中画线的句子。(1)则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。译文:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)故不战而强弱胜负已判矣。译文:_____________________________________________________________________2高三之文言文复习2012-10-21【类文迁移】阅读下面两个语段,完成9~13题。六国论(节选)□苏辙尝读六国世家,窃怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤向西,以攻山西千里之秦,...而不免于灭亡。常为之深思远虑,以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士,虑患之疏,....而见利之浅,且不知天下之势也。夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯藉之以蔽其西,故莫如窈孜阂员髑兀?.秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四无事之国,佐..当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵。以二国委秦,而四国休息于内,....以阴助其急。若此,可以应夫无穷,彼秦者将何为哉?不知出此,而乃贪疆场尺寸之利,背盟败.约,以自相屠灭。秦兵未出,而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙,以取其国,可不悲哉?.六国论(节选)□李桢以余观之,彼六国者皆欲为秦所为,未可专以罪秦也。当是时,东诸侯六国也,未有能愈于.秦也;其溺于攻伐,