总体框架第一讲品德与生活课程的设置一、品德与生活课程诞生的背景二、品德与生活课程标准的制订第一部分：前言。第二部分：课程目标。第三部分：内容标准。第四部分：实施建议。三、设置品德与生活课程的意义第二讲《品德与生活》课程的性质品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。性质图示如下：二、品德与生活课程与思想品德课第三讲课程的基本理念一、道德存在于儿童的生活中二、引导儿童热爱生活，学习做人三、珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利四、关注儿童的生活世界，实现课程的价值追求第四讲课程的设计思路一、品德与生活课在基础教育课程体系中的位置二、品德与生活课程的结构框架第五讲课程目标解析一、课程的总目标二、课程的分目标三、目标突出体现了两大特点：第六讲课程的内容标准品德与生活课程的内容标准是以儿童四个方面的生活:即*健康安全地生活、*愉快积极地生活*负责任有爱心地生活*动脑筋有创意的生活为基本框架进行建构的。一、内容标准的性质二、内容标准的特点三、内容标准的意义第七讲课程的教学建议全面把握课程目标实现教师角色的转换教学活动指导策略教学形式的活动化活动的价值活动的设计活动的形式第八讲课程的评价建议课程评价的方法谢谢各位老师！