大班“多样的职业”主题活动设计方案.pdf
上传人:代瑶****zy 上传时间:2024-09-12 格式:PDF 页数:11 大小:1.4MB 金币:10 举报 版权申诉
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目录一、大班“多样的职业”主题活动设计方案...................................................1(一)主题由来.........................................................................................................................1(二)学情分析.................................................................................................................................................2(三)主题目标.........................................................................................................................2(四)主题网络图.....................................................................................................................3(五)主题环境创设.................................................................................................................4二、大班“我的职业设想”具体活动设计方案................................................6(一)活动目标.........................................................................................................................6(二)活动重难点.....................................................................................................................6(三)活动准备.................................................................................................................................................6(四)活动方法.........................................................................................................................6(五)活动过程.........................................................................................................................6(六)活动延伸.........................................................................................................................6三、设计反思.........................................................................................................8(一)整体活动反思...............................................................................................................8(二)具体活动设计...............................................................................................................8参考文献..........