思想品德学科质量分析报告.doc
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最新范本,供参考!最新范本,供参考!最新范本,供参考!七年级期末检测思品试题质量分析及教学建议试卷分析:本次思想品德试题共15个小题,总分100分,考试时间60分钟。试卷题量适中,难易适当。命题以新课程标准为依据,覆盖面广,面向全体学生,试题低、中、高三档之比为6:3:1。试题的基本特点是:1、试题注重考查能力,体现了知识、能力、情感态度价值观三者的统一。整套试题当中,除第1--2题是纯时政之外,其余都涉及到思想品德学科的基础知识,但考查的重点不是纯机械的记忆或死背,而是考查对所学知识的分析、综合,并能运用所学知识认识、分析和说明实际问题的能力。试题中加大了能力考查的力度,并注重知识、能力、情感态度价值观相结合。体现了考试“指挥棒”的导向效果和思想品德学科的生命力。2、考试内容贴近生活、贴近实际、贴近学生。如第4、5题,针对初中学生在自我认识方面存在的不足,以初一学生刘全在自我认识方面存在的问题为例,要求学生应学会如何认识自我及有哪些认识自我的方法;第6--10题,关注学生的情绪、情趣,要求初中学生要培养良好的情绪,追寻高雅的生活情趣;第11—15题,关注初中生面临的不良诱惑及如何进行自我保护,试题材料的选取是发生在学生身边的事,发生在学校、家庭、社区中的事,离学生较近,学生往往有感可发,有理可述,有例可举。3、注重基础性。本次考试考查的都是学生应了解的一些基本知识,如正确认识自我;情绪、情趣的作用及如何调控情绪、培养高雅的生活情趣;拒绝不良诱惑和自我保护等。4、试题参考答案及评分标准的新特点:采意与采点相结合,允许和鼓励切合题意的自由发挥,提倡创新,只要观点正确,言之有理,就可酌情给分。二、统计数据:数据1:科目与考数平均分标准差线1(96分)线2(73分)思品930172.6119.101068人5157人数据2:级校与考数平均分进线数1进线数2进线数30705136094.6235.9356.5360.00704131393.7197.8301.0313.00701238493.0221.2371.7384.00701161190.6300.4565.4611.00703132584.521.3294.5325.50713213380.416.5103.2133.00722220680.10.2179.5206.00702141979.973.7306.5419.00720517579.08.3139.4175.00713118176.70.2131.9181.00713310276.70.272.2102.00720422975.24.8151.1229.00723123074.98.4152.5230.00728111574.04.470.2115.00724124773.614.5147.7247.00721218273.30.2115.3182.50711143873.09.8263.2438.00713410073.00.258.2100.00720216672.416.088.9166.00712411271.30.260.2112.00732136868.97.5180.5368.0072729168.81.839.791.00721320168.40.290.8201.00731126067.211.1113.7260.00712316166.80.264.4161.0072924666.70.214.746.0072627166.00.232.171.00728210865.70.231.0108.00726110665.10.241.4106.00721127964.80.298.7279.00712119964.20.262.1199.00729118761.70.236.9187.00711228061.10.275.9280.00720133960.40.2111.0338.00725213360.10.233.9133.00720324458.60.228.5244.00725320557.90.227.4204.00711317257.21.835.1172.00712213755.80.212.7137.00725115153.30.215.7151.0072647552.56.219.572.00726314746.20.218.5147.00722116946.10.290.1169.00727114441.80.27.7144.0从数据一中看出,这次参加考试的学生数为9301人,平均分为72.61分,成绩相对来说较为理想;从各个分数段来看,按照全市前1000名划线,分数线为96分,总共有1068名学生进线,高分段学生较多;按照前5000名划线,分数线为7