第页《半截蜡烛》教学设计教学目标：1．读读记记“解释、负责、没法、不寒而栗、残缺无损、不惜代价、了如指掌”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．领会伯诺德夫人一家在危殆关头和敌人作斗争时的机智勇敢和热爱祖国的思想感情。初步了解剧本的言语特点。教学重点：感受伯诺德夫人母子三人在危殆关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢。教学难点：领会伯诺德夫人母子三人的言语特点，感受人物的优秀品质。教学预备：多媒体课件。教学课时：1课时教学过程：一、交流导入，揭示课题。1、幻灯出示一组关于二战场面的图片。（课件1）2、说一说，看到这些图片，你想到了哪些词语？3、二战简介。（课件2）4、今天我们要学习的这篇课文《半截蜡烛》就是发生在二战时的一个真实的故事。(板书课题，边板书边重点提示“截”的部首“戈”和“蜡烛”的偏旁分别为“虫”、“火”。启发先生用“烛”组词：烛台、烛芯、烛光、烛焰摇晃……齐读课题)（课件3）二、初读课文，学习字词。1、请同学们自在读课文，要求：根据拼音，读准生字词的读音，把课文读迟滞。（课件4）2、字词学习。下方这些词语，大家都会读吗？（课件5、6）人物称呼：伯诺德夫人、杰克、杰奎琳、少校、中尉。哈欠胸脯德国佬残缺无损不寒而栗喃喃自语若无其事了如指掌不动声色三、再读课文，了解大意。请同学们默读课文，想一想这个剧本讲了一个怎样的故事？（课件7）四、品读课文，理解内容。1、请同学们自在读1-2自然段，考虑：这是怎样的半截蜡烛？这绝妙的方法就万无一失吗？它有甚么隐患？（课件8）2、请同学们自在读3-7自然段，在他们一家与德军的巧妙周旋中你认为谁的贡献最大？你最欣赏谁的言语，为甚么？（课件9）（1）预设一：认为伯诺德夫人贡献最大。在这么危殆的情况下，你们认为伯诺德夫人当时说话该当是怎样的神情、语气？（轻松自然、镇定、不露马脚）谁来试着读一读？（指名读、评读、齐读）（2）预设二：杰克也有贡献。根据先生回答，指点朗读。（3）预设三：认为杰奎琳的贡献最大。相应地指点朗读。小结：保住情报是全家人齐心协力的结果，小女儿杰奎琳起到了关键的作用。五、总结课堂。教师小结：多么了不起的一个家庭！在这场战役中凭着他们的镇定与机智毕竟，打败了敌人，真让人敬佩！同学们，他们的这份勇敢与机制，来自哪里？（来自对祖国的爱，来自对敌人的恨，来自对世界和平的向往！）（电脑出示第二次世界大战的结局。）（课件10）六、作业布置。请以小组为单位将课文改编成课本剧，活动课演出一演。七、板书设计。半截蜡烛伯诺德夫人取出油灯吹熄蜡烛杰克借口搬柴端走烛台爱国杰奎琳推说睡觉拿走蜡烛科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所