自我介绍写在上课前的话告别中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。人生理想将在这里奠定;事业发展将从这里起步;美好生活将在这里开拓…………面对崭新的学习生活环境，同学们既会充满好奇和兴奋，也容易遇到不适和困难。尽快适应大学新生活，为今后的健康成长成才打下良好基础，是同学们面临的首要问题。绪论珍惜大学生活开拓新的境界第一节适应人生新阶段一、认识大学生活特点名家名言：大学的特征大学的基本要素1、大学要具备大文化的底蕴，大文化的氛围。2、大学要有大师，大师即一种文化的支撑者、缔造者和拓展者。3、大学要有大学生，大学生是大学的核心。1、大学是知识的海洋图书资料、仪器设备为大学生们提供广博的知识和必要的技能培训。教授是大学的灵魂，一个大学学风的优劣，全视教授的人选为转移。——竺可桢大学有教书育人的良师。这里聚集着众多学者和专家，他们精通本专业的基础理论，了解最新的学术成果，具有丰富的科研实践经验，熟悉教育教学的客观规律。3、良好的学习环境和氛围请思考大学是人一生中最为关键的阶段。每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。——李开复开复网（我学网）2、大学的职能3、上大学的目的（二）大学生活与中学生活的不同比较学习的变化：大学生活与“中”不同大一不是高四中学大家忙一样，大学大家不一样忙（学习内容）中学强调标准，大学鼓励创新（学习要求）中学学习越学问题越少越好，大学学习越学问题越多越好（思维训练）中学要求服从，大学倡导个性（管理方式）中学靠别人管自己，大学靠自己管自己（生活方式）中学只要伏案学习，大学要站起来四面观望（学习视野）生活环境的变化（二）大学生活与中学生活的不同比较二、提高独立生活能力生活上，必须学会独立生活。要树立正确的生活观念。大学生活是丰富多彩的，应该做到：三个“管理”二、学习管理自己的物品大家因为初高中阶段学习任务紧，加之父母的关爱，许多同学的日常生活都是由父母来打理的。一旦新生活开始，同学们就需要学习自己管理自己的生活，很重要的一方面是物品的管理。宿舍里每个同学都有属于自己的放衣橱、衣箱、脸盆等物品的地方。管理好自己的物品很重要：一是宿舍的空间有限，因为物品的妥善管理能使宿舍不至于杂乱无章。二是物品的有效管理避免不必要的损失以及由此造成的同学间的矛盾。比如因为衣橱没有锁好而丢失物品，既造成个人心理的沮丧，也可能影响到同学之间的不睦。三、学习管理自己的生活大学生活、学习有许多不同于高中的地方，学习管理自己的大学生活是重要而必须的。一些同学因为高中生活的惯性，到大学后马上又紧张起来、开始马不停蹄的生活；一些同学则因为高中生活的压力，到了大学之后觉得终于有机会喘大气、睡大觉，以致于晃晃悠悠，耽误了大好时光，甚至造成失落感。所以，学习管理自己的生活意味着同学们需要努力掌握好生活节奏，既能缓解高考的紧张、又能轻松愉快地开始大学生活。四“要”四“不要”三要观察。这里所说的观察不仅是对科学现象有敏锐、独到的观察力，还要对身边所有的人和事都要有观察力。尤其是在与人交往的过程中，如果善于观察，不仅能交到真正的朋友，更能学到许多宝贵的经验。四要勤思考。观察之后，便要学会思考。刚进大学，所有的事看起来都是如此新鲜。就拿“学生社团”来说，并不都好，选择时必须多多思考，不应一时兴起而草率决定。一不要妄自尊大。刚进大学，心情自然不错，但不能因此“轻狂”。大学是各门各派知识精英的汇集之地，你的老师可能是学界名流；你的学长可能已小有成就；相对而言，你目前“什么都不是”。二不要锋芒毕露。可能有的同学对这条有些不理解，不是说要“体现个人价值”吗?既然要“体现”，却又不能“毕露”，怎么做?大学新生，毕竟多数人涉世不深，涉猎不广，年青气盛又容易偏激，最好先多看多听，说话做事三思而后行，才能逐渐趋向成熟。三不要勾心斗角。所谓“家和万事兴”，很多大学生都是住宿的，学校即是“家”，要团结同学、舍友。四不要为情所困。大学里对“爱情”的态度，基本上是“不提倡”也“不竭力禁止”，因为这毕竟是个人的私事。假如某天发现自己已“为情所困”，那还是及早解脱为好，毕竟四年大学还有更重要的事情在等着你去做。五个转变2、奋斗目标的转变大学是人生成才、成就事业的一个新起点。古人云：“有志者事竟成”，大学生应从高考胜利的满足和陶醉中清醒过来，根据学校教学的客观现实和自己的实际，制定出个人在学业、