认知模型理论学习教案.ppt
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPT 页数:56 大小:1.8MB 金币:10 举报 版权申诉
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内容(nèiróng)第一节基本概念1.1CM的定义(dìngyì)和性质CM与情景(qíngjǐng)(situation)、语境(context)的区别沙滩(shātān)认知模型ExemplaryNetworkofCMCM分类(fēnlèi):2.复杂认知(rènzhī)模型1.2理想化认知(rènzhī)模型ICM建立(jiànlì)的四原则(认知模型)1.3ICM与其他术语(shùyǔ)的关系总结(zǒngjié):第二节心智空间和融合(rónghé)理论2.1心智(xīnzhì)空间(MentalSpace)2.2融合(rónghé)理论第三节ICM与语义理解(lǐjiě)3.1现实(xiànshí)世界与认知世界之间的差异人面(rénmiàn)-花瓶图(Face-vaseIllusion)因此,一个人所看到的不一定会与客观外界(wàijiè)完全相符,这样在事实和认识之间就会产生不一致的现象。3.2ICM理论(lǐlùn)的理解能力下面(xiàmian)将运用ICM理论重点论述词语意义的理解JohnTaylor则用了“认知域(CognitiveDomain,简称CD)”这一术语来代替Lakoff的CM,基于传统社会的典型(diǎnxíng)常规将father也分为五个CD,即五个CM:第四节ICM与转喻4.1概述(Ɡàishù)4.2其他(qítā)转喻模型(Lakoff,1987)感谢您的观看(guānkàn)!内容(nèiróng)总结