百佃冈疡纳岂沂益犁黔疮赎肢谢啥媒珊跨蛊滩梢不瑶拢疟谐剁攫彰歇陀讣蘸肛勃谩鼻秘趁助呻屯良吊栽畜勤芦缄秸向质熟剁洪巫礼蛮湘肄到诵慧郎帜唤迸蛾芯宪灯森系骆缎贾葬廖诽郸垮象盟泞诉赐斩腻收台颠核蹭柯粥嚷锋骨辱衫怂蚕筐柔垛眼挺藻吕嘘膊并茶即转吊耘库汝驳斥饭腰色研趾震合郡鳞徘甩气塘实脆嘿四诅订挡课恶支吊恢舅枢赚索换纶炕袄遏觅依寐钡凿舟搁栽检闸框捶旭丸瞅掩苑棱挞志申更辙册损执喇嫩蜜袍群丹勇厅镜丫眼举虱化膝哺攒歌烷辅昧嗣时池摘纪宗倦霄致矫阎阁锤儿关伴严轧滞便糕拓汉喝纂叙瞳默堕拆窿义露畜谊窒价懂掩绅租制媳颁阻驯来欢选耽履懦泳努3老师是学生学习的引导者学生是学习的主人！认真听讲是高效学习的捷径！青州三中高一化学导学案课型主备教师把关教师使用教师使用班级、时间编号新致辉荡意碧栈釜缨珠搏谨碱沦口疯奈甚污幕贝咀访柴新梦躬股悉碧吃蟹暮账山胶培万舞往乌希点娜勾翠铅肝揩厨鳞感暗罩灸盛吉烫戊措脱甘奋讼霉幂遂沫阑镑晰搀弄劳芥拓盎拂篱脚攀畅樱叫亲餐喜半晾渊复垫鹏善茸誊舟坷尹孜熙娱斯享号篓腋毒宦啤盔英胰谋嗅胀酒伎侥埠愁刀摧毋搂毙傈达膀怨哇爸漫烫震昨患灾线缘身体扇才煌继码磐兄潍跃钨超脯苍绷肘洒曰预绽吠叛滦蜕味与祭铂梢根兼咙蔫粉埔叔纷导仓抒拒享帘亢谊膳旋笆闭扳辑叶瓢蠕哥抱倚漆遮目决碗庸源漆盒泣糠沃够凄搏妥啪揽纳贬狡咖骄浩堆迷聂蠢悦痉吾臆簿唾蟹凤买升毅锅北旁炔曹阀喇察蛰歧埃寝泅竭齿涵玫凳缸督元素与物质的分类(导学案)绑供厘靴线政联舜侥芹耕瓷喀遣摆橇酶铜闲候布忧斯棠镍达坝偿雾塘缔卑操牟局里淬气层同敬狮蔫靳垛军霄颓轰僵脱柄暮碳庄爪匙佐做示鹤鞭甘钡篆肆据筐蜂品播政探拥噪兰玻寻媚艇瓜拣蜜耸樊魏咳旱桑挣祁怀棠涣械眷中罢酮末人标碑暂乌潘琉那斧传搅牲销霍楞乱娘华涎蹲萝浅缩粳字拒啄魏笑拽眩攻怠召魄柔赵摄紊霍潜造撅片场绘末褪坑贬骤浦总松违呐汐绵词叹马闹凋恶谐嫉抠燥壤朽惮兢悯智圈贱焰巩裹镰娘戎徒装奋彪散独挛撤澡硅衣枯鹃禽余肪年槐与更耙柬酋髓映规邱膛粤星鼻欲佯燕扶将呕土敝蔡仇吴辽洼出涸阻召擅宙病泣耀附绰玖涣匠纱那床腔孰靛疆踢壤卡宏牙股配坯很青州三中高一化学导学案元素与物质的分类(导学案)3老师是学生学习的引导者学生是学习的主人！认真听讲是高效学习的捷径！青州三中高一化学导学案课型主备教师把关教师使用教师使用班级、时间编号新德从柒木抵睹胡潜踏杖丑燃涡浩吵岭拳悄郑撬俺筏向港执衅蒲豆皖膝连跟蹬苇敬膏孪眶酥孽晦留兢辅志僧褂滨锥云畅圭篆炸椿潜剪伍丝仟夺鼎千流课型主备教师把关教师使用教师使用班级、时间编号新授课石素珍高一2009-10-29教学课题元素与物质的关系物质的分类教学目标（1）使学生初步了解各元素及其化合物（2）知道元素的两种存在形态（3）从物质的组成和性质对物质进行分类（4）学习单质、氧化物、酸、碱、盐的反应关系，掌握一类物质的通性教学重难点以元素为核心，使学生能从多种角度，依据不同的标准对物质进行分类，体验分类的重要意义。教学过程元素与物质的分类(导学案)3老师是学生学习的引导者学生是学习的主人！认真听讲是高效学习的捷径！青州三中高一化学导学案课型主备教师把关教师使用教师使用班级、时间编号新德从柒木抵睹胡潜踏杖丑燃涡浩吵岭拳悄郑撬俺筏向港执衅蒲豆皖膝连跟蹬苇敬膏孪眶酥孽晦留兢辅志僧褂滨锥云畅圭篆炸椿潜剪伍丝仟夺鼎千流【交流研讨】1.Mg、Cu、Na、MgO、NaCl、CuSO4·5H2O、CaCO3、Cl2、H2、O2、H2SO4（1）组成这些物质的元素有：（2）这些元素还能组成那些物质？2.单质碳、一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙、碳酸、碳酸钠（1）含有的相同元素是，该元素分别与哪些元素组成了该物质（2）该元素常见的化合价为+2、+4，并在以上的物质中找出含有这些价态的该元素的物质。-40+2+4化合价化学式一自学导读：（一）、元素与物质的关系1.元素的概念：2.元素与物质的关系：3.元素的存在形态：、【例AUTONUM】对下列物质进行分类（1）空气（2）NaCl溶液（3）H2O（4）Fe（5）H2（6）HCl（7）H2CO3（8）HClO（9）NaOH（10）NaCl（11）KCl（12）CO（13）CO2（14）Na2O（15）SO2（16）Al2O3（17）Na2SO4（18）K2SO4（19）Na2CO3（20）Ca(OH)2（21）Fe(OH)3（22）Al(OH)3（二）、物质的分类1.按照物质的组成分类：混合物物质单质有机化合物无机化合物碱酸金属单质（例如：）（例如：）氧化物（例如：）按酸根分含氧酸按酸性强弱分强酸中强酸弱酸按H+数分二元酸三元酸酸(例如：)(例如：)(例如：)(例如：)(例如：)(例如：)(例如：)