三级上册数学课件解决问题的策略从条件想起苏教秋PPT校园里有36棵梧桐树，小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。第1个正方形里画了2个圈，30﹢5＝35（个）35﹢5＝40（个）（根据条件在图中先标出两人的位置，再解答）第1个正方形里画了2个圈，求：校园里有多少棵松树？买的圆珠笔比钢笔多18支一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，小猴第三天摘了多少个？第五天呢？说打算：我想先根据（），求出（），再、、、求：校园里有多少棵松树？答：芳芳和兵兵之间有人.答：第3次弹起米，第4次弹起米。根据（）和（）求：校园里有多少棵松树？小猴帮妈妈摘桃，第1个正方形里画了2个圈，求：校园里有多少棵松树？答：第3次弹起米，第4次弹起米。以后每天都比前一天多摘5个。第1个正方形里画了2个圈，你能通过填表或列式计算求出答案吗？35﹢5＝40（个）一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，以后每个正方形里以后每个正方形里15×8＝120（块）答：第3次弹起米，第4次弹起米。校园里有36棵梧桐树，买的圆珠笔比钢笔多18支15×8＝120（块）三级上册数学课件解决问题的策略从条件想起苏教秋PPT你能通过填表或列式计算求出答案吗？用策略用策略用策略用策略用策略用策略用策略用策略考考你用策略谢谢观看！感谢观看