五年级数学下册观察物体三故事《盲人摸象》，有个民间故事叫盲人摸象，说的是有几个盲人一块去看由印度进来的大象,但他们全都是只摸了大象的一个部位就走开了，然后聚在一起争论不休，有的说大象像城墙。有的说大象是柱子．还有的认为大象是扫帚、蒲扇、水管状。还可以这样摆说明了什么？故事《盲人摸象》，有个民间故事叫盲人摸象，说的是有几个盲人一块去看由印度进来的大象,但他们全都是只摸了大象的一个部位就走开了，然后聚在一起争论不休，有的说大象像城墙。方体摆一摆，有多少种不同的摆法？故事《盲人摸象》，有个民间故事叫盲人摸象，说的是有几个盲人一块去看由印度进来的大象,但他们全都是只摸了大象的一个部位就走开了，然后聚在一起争论不休，有的说大象像城墙。故事《盲人摸象》，有个民间故事叫盲人摸象，说的是有几个盲人一块去看由印度进来的大象,但他们全都是只摸了大象的一个部位就走开了，然后聚在一起争论不休，有的说大象像城墙。例1：由4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。（2）如果在增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？知道三个方向的平面图，只能摆出一种立体图形。知道三个方向的平面图，只能摆出一种立体图形。下面的立体图形，从上面看到的分别是什么图状？连一连。（1）从侧面看是图A的有（）。习题：一个立体，从正面看，形状是；（2）如果在增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？故事《盲人摸象》，有个民间故事叫盲人摸象，说的是有几个盲人一块去看由印度进来的大象,但他们全都是只摸了大象的一个部位就走开了，然后聚在一起争论不休，有的说大象像城墙。五年级数学下册观察物体三下面的立体图形，从上面看到的分别是什么图状？连一连。（2）如果在增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？例2：一个立体，从正面看，形状是；从左面看是,从上面看到的是，你能摆出兰兰所观察的图吗？说明了什么？练习巩固五年级数学下册观察物体三（2）如果在增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？习题：一个立体，从正面看，形状是；知道一个方向的平面图，可以摆出多种立体图形。右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。故事《盲人摸象》，有个民间故事叫盲人摸象，说的是有几个盲人一块去看由印度进来的大象,但他们全都是只摸了大象的一个部位就走开了，然后聚在一起争论不休，有的说大象像城墙。习题：一个立体，从正面看，形状是；下面的立体图形，从上面看到的分别是什么图状？连一连。下面的立体图形，从上面看到的分别是什么图状？连一连。（2）如果在增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？故事《盲人摸象》，有个民间故事叫盲人摸象，说的是有几个盲人一块去看由印度进来的大象,但他们全都是只摸了大象的一个部位就走开了，然后聚在一起争论不休，有的说大象像城墙。那么大象到底是什么样的呢？为什么呢？那么大象到底是什么样的呢？为什么呢？故事《盲人摸象》，有个民间故事叫盲人摸象，说的是有几个盲人一块去看由印度进来的大象,但他们全都是只摸了大象的一个部位就走开了，然后聚在一起争论不休，有的说大象像城墙。练习巩固习题：一个立体，从正面看，形状是；从左面看是，最少需要几个正方体？最多需要几个正方体？你能直接说出答案吗？如果不行就搭一搭。2.下面的立体图形，从上面看到的分别是什么图状？连一连。谢谢观看！感谢观看